如何当好班主任｜榜样引航，东莞机电工程学校评选首批星级班主任
【编者按】
站三尺讲台，育八方桃李，从青丝到白发，一代又一代的莞邑教育人于无声处起涟漪，躬耕教坛、默默奉献，而班主任更是中流砥柱，他们串联学校与家庭、链接学生与外界，是学生最亲近、最信赖的人，也是学校教育不可或缺的组成部分。
为加强班主任队伍建设，提升班主任能力素质，调动广大教师主动请缨的积极性，东莞市教育局将加强班主任队伍建设列为今年锻造“莞邑良师”工程的重点工作，并在春季开学之初组织全市中小学党组织书记校长开讲“如何当好班主任”专题课，鼓励各校梳理班主任工作经验，开展班主任队伍建设调研。
聚焦各镇街班主任队伍建设工作，呈现各中小学校书记校长的思考，挖掘身边的优秀班主任故事，南方+同步推出“如何当好班主任”栏目，敬请关注。
内心敏感、追求自由、渴望被尊重，这是青春期孩子的共性。对于中职学校的班主任来说，对面这样一群花季少年，如何与他们达成良性沟通，个性化关爱每一位学子并发现他们的闪光点？对此，东莞市机电工程学校校长张俊容为学校全体班主任和2023年新入职教师支招——勤学习、找长处、立目标。
机电工程学校校长张俊容开讲“如何当好班主任”专题课
近日，围绕如何当好班主任话题，张俊容以《夯实心育基础，守护学生健康》为题，由成语“大道至简”引出班主任的大“道”，即“爱心+方法”，用心用情呵护学生成长。
张俊容指出，人生的大“道”在于幸福比成功重要，要用成长来定义成功；而班主任的大“道”则是爱心加上有效的方法，“爱心”的底层逻辑是提升境界。现场，她讲述人民教育家于漪“生命与使命同行”的教育理念，并与老师们共勉，“理想在岗位上，信仰在行动中。要一丝不苟地干，要攻坚克难地干”。
2023年5月学校举办“最美的遇见，幸福的担当”首届班主任节
立足班主任队伍建设，提升班主任能力素质，近年来机电工程学校注重班主任培养经验的积淀，经过多年实践探索，构建起“二维六化”班主任立体化培养路径；通过实施“大学习”“大比武”“大健身”三大创新行动、举办“520”班主任节等措施，提高班主任职业幸福感，在校内营造起尊重和热爱班主任的浓郁氛围。
具体来看，学校从“班主任个体立体化成长”“学校对班主任立体化培养”两个维度，对班主任进行立体化培养。为保证班主任立体化培养顺利实施，培养做到“六化”，即：任职前培训规范化、班主任聘用制度化、师徒制结对常态化、班主任培养专业化、星级制评价科学化、岗赛建融通多样化。
机电工程学校班主任立体化培养路径
2023年9月，该校班主任职级制实施方案落地执行。围绕班主任师德师风表现、班主任工作年限、带班育人实绩、所获荣誉称号、班主任能力大赛等业绩，全方位制定星级班主任评价指标，让班主任成长有目标、成长有阶梯、成长有动力、成长有荣誉。
经班主任个人申请、多层评审，最终选出2023-2024学年度星级班主任26名。3月4日下午，学校为首批星级班主任举办聘任仪式。
为星级班主任颁发聘书
一纸聘书，是一份荣誉，更是一份责任。
活动现场，五星班主任洪祺老师讲述了他的专业成长故事。他用“熬”“扛”“乐”三个关键字，总结自己12年的班主任经历并和老师们分享自己的感触，“积累经验、大量实践是从菜鸟班主任成长为专业班主任的唯一途径，敢于尝试、勇担重担是班主任成长路上的加速器，遇难能熬即为强者、遇事能扛就是智者、遇苦能乐便是赢家。”
首席班主任张亚男老师带领全体班主任庄严宣誓，以教育家精神勉励自我，为学生成长、为教育事业、为民族复兴而不懈奋斗。
一方面畅通班主任专业成长路径，另一方面，学校还以活动搭台，为让班主任站在学校舞台中央，增强他们的幸福感和成就感。自2023年起，机电工程学校将每年的5月份定为“班主任节”，举行隆重的班主任节活动。2023年首届班主任节，学校策划七大活动、举办表彰盛典，30余位班主任受到了表彰。
多元引领助推班主任队伍建设，而老师们的专业化成长道路亦越走越宽、越走越实。当前，机电工程学校培养出一批在省内外小有名气的“靓妈妈班主任”，学校现有广东省名班主任1名、广东省名班主任培养对象1名、市名班主任工作室2个、校名班主任工作室1个、市班主任能手2名。
南方+记者 黄婷
东莞市机电工程学校供图
【作者】 黄婷
教育莞家