北新实验小学开展川剧传承少年班 传统文化如何走进校园？
封面新闻记者 刘雨曦
川剧传承进校园，经典艺术共弘扬。3月12日，为助力川剧艺术的传承与发展，四川省教育厅、成都市委宣传部，成都市教育局及成华区委宣传部等多方携手合作，在成都市北新实验小学隆重举行了成都市成华区川剧艺术传承少年班暨“陈巧茹戏曲名家工作室”启动仪式。
出席此次活动的领导和嘉宾有省委教育工委副书记，教育厅党组成员、副厅长崔昌宏，成都市文联党组书记、主席杨晓阳，中共成都市委宣传部副部长闵楠，成都市教育局体卫艺处处长徐勇，成华区政协党组书记、主席周万生，成华区委常委、宣传部部长，东郊艺术区党工委书记马亚炜，区委宣传部副部长，区文联主席、新闻出版局局长周卫，成华区教育局党组书记、局长杜坤扬，成华区妇联主席向天红女士等。
美育，是落实立德树人根本任务的重要内容。2008年教育部提出“加强美育教育”，2020年中办国办出台了《全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。川剧，作为中华优秀传统文化，在历史传承和学生五育并举全面发展的教育大背景下，担任着传承传统文化精神内涵和增强文化自觉和文化自信的双重历史意义。
以美育人，方能修养身心。如何将川剧文化和校园文化做结合，当孩子们遇上了距今已有80多年历史的川剧表演艺术互相又将迸发出怎样不一样的色彩和魅力呢——
（图1:北新实验小学的川剧表演 ）
尊重孩子天性
多元人才培养
如不是亲眼所见，真不敢相信眼前融合丰富川剧元素，既生动热烈，又编排独到，饱含传统文化艺术底蕴的川剧表演来自北新实验小学的师生。
如何为孩子们提供如此优质的传统文化学习环境？北新实现小学乐行校区校长龚雪梅表示，学校自2018年开始，就成立了校内的川剧舞蹈社团，一直开办到现在，校内已经有了8位专业的川剧老师。
（图2:小戏骨风采）
龚雪梅认为，让孩子能够尽早地接触到优秀的传统文化，一是能够培养孩子的精神力，而是能够开拓他们的视野和格局。学校除了对孩子们介绍传统的戏曲知识以外，还会带着他们一起编排校园剧，让川剧文化充分融入孩子们的日常中，渗透进熟悉生活的点点滴滴。六年之间，学校已经培养了总计200多名孩子接触，学习川剧文化，据了解，这个队伍还会一直的扩充和传承下去。
（图3:陈巧茹寄语师生）
跨界创新
拓宽优秀传统文化的受众边界
“领略川剧艺术的魅力，可以提高学生的艺术审美素养，增进学生的文学修养，激发学生的创造力，想象力，更是对培养当代学生创造性思维习惯有着积极的影响。”中国戏剧二度梅花奖获得者，国家一级演员陈巧茹在本次启动仪式时深情寄语北新师生。
陈巧茹工作室在北新实验小学成立传承少年班，是对于成华区教育在发展五育并举、继承发扬特色传统文化理念上的一种相互认可和彼此选择，双方能够在川剧表演中融入一些区内的历史文化特色，将古老的川剧艺术以新瓶“焕”旧酒，促进传统文化创新，提升其内涵中永不衰竭的生命力。“一些节目的排演，大的方向敲定了之后我们以老带新的方式，尝试让资深一点的学生去作为老师的角色，形成氛围的同时也让这些学生们都能感受到属于他们自己的一份成就和传承优秀文化的责任。”陈巧茹说道。
二十多年的川剧传承生涯，对于川剧和传统艺术的理解和热爱早已镌刻进生命。陈巧茹表示，传统文化进校园活动，不仅是去深入平时能够接触传统艺术的人群，希望也能够将传统戏曲的美带入一些平时比较少了解戏曲的包括工业类、电子技术类高校。通过川剧的音乐和美术，感染学生，让他们感受到生命的美好和希望，拓展川剧艺术的无限可能。