产业大区如何培育科创人才？宝安发布“SEE”教育体系
科创教育是布局未来的教育。
近年来，科创教育被纳入基础教育各阶段，教育部等部门出台了一系列举措，推进科学教育落地生根。各地教育主管部门、中小学探索了多种方式，推进科创教育开花结果，毋庸置疑，科创教育已成为孵化学生科学精神的有力抓手。
作为深圳的经济大区、产业大区，宝安区如何让科学的种子如何花开四野？
在第39届广东省青少年科技创新大赛上，宝安教育作为东道主，在省创赛现场首次以特展的形式发布宝安“SEE”科创教育品牌。
南方+获悉，宝安教育将结合宝安产业特色，以 “跳出教育看教育”的理念，实践科创教育高质量发展，打造以“科学思维”+“工程能力”为抓手的“1+2+3+n+N”的宝安SEE（Science+Engneering+Education）科创教育体系，致力于培养“学以致用”型科创人才。
1核心2抓手3大场景
瞄准湾区“学以致用”科创人才培育基地
SEE（Science+Engneering+Education）科创教育体系怎么做？
——积极落实“学以致用”型人才的思想。
以“跳出教育看教育”的理念解决科创教育远离产业，科创课程远离实践的问题，拔尖人才要从真实产业出发打好基础的问题，同时满足科创人才全面发展的需求。以培养“学以致用”型科创人才为目标，将宝安发展湾区“学以致用”科创人才的培育基地。
——发力“科学思维+工程能力”两大抓手。
科学思维是工程能力的内核，工程能力是科学思维的实践。依托国际会展让科创教育接轨世界产业前沿，开展校内特色科创课程，组织学校、老师、学生与国际会展中心合作开展科创主题课程及活动。
在校内开设“科学思维+工程能力”名师工作室，开设航天、人工智能等科学素养与工程能力结合的特色科创课程。组织学校与高科技企业合作打造青少年工程能力实践基地，邀请企业参与共创贴近产业内容的特色科创课程，服务宝安，辐射湾区，开展“科学思维＋工程能力”创新教育实践，培养面向未来的科创“小巨人”。
——聚焦“会展教育场景+产业实践场景+赛事培育场景”三大场景。
产业实践场景:
依托宝安拥有深圳最丰富的制造业产业链场景，逐渐建立企业与学校的双向交流、邀请企业参与科创课程的编修，创建科创实践基地、青少年“小工程师”、打通职业教育——义务教育——拔尖人才培养与产业结合的堵点。将宝安发展为湾区“科创教育+工程能力”的创新中心，以及教育与产业结合最紧密的区域。
会展教育场景:
依托宝安会展中心作为湾区最大的会展中心丰富的会展资源，打通学校教育与校外科普课堂与会展中心之间的通路，开展日常的“看展”课程，帮助学生了解全球产业前沿的发展趋势，在会展中心科普课堂开辟会展讲解特色小课堂，同时在高交会等特色会展开设宝安科创教育成果展区，向全球客商展示宝安科创教育成果，推动部分优秀的教师、学生的科创成果的市场转化。
赛事培育场景:
积极参与国际、湾区的科创赛事、展会。在赛事方面，积极参加国际科创大赛、并培育有宝安产业特色的湾区科创赛事。通过科普课堂与科技馆，推动一批简单、清晰、有特色的科普展进入学校，丰富学生的科学视野。
构建 “n”个校内SEE“学以致用”型科创教育实践点
教育落地在校园、在课堂。为此，宝安教育还将培育“n”个SEE校内名教练、“n”个SEE品牌科创课程、以及“N”个校外“SEE”科创教育实践基地。
“n”个SEE校内名教练以教师能力3.0为指引，推动科创教师从“教师”向“教练”转化，从“教学”向“引领”转化，逐渐鼓励、培育n个宝安科创梦之队名教练，鼓励科创教师在“科学思维+工程能力”的方向下，发展自己的带训特色，形成宝安科创教育的能力支撑。
“n”个SEE品牌科创课程依托宝安产业资源，在实践中，聚焦产业方向，逐渐形成诸如“人工智能”“机器人”“新能源”“工业设计”“无人机”“新能源”“消费电子”等方向的特色课程。邀请企业参与课程编制、更新，并合作课程实践基地，鼓励企业在学校建立共创科创教育合作点，形成“产业方向——校内教育——企业实践——科创赛事”的一体化科创课程。
“N”个校外“SEE”科创教育实践基地即在全区寻求身处产业前沿，在所处细分行业产品或技术国际领先的企业（涵盖链主企业、专精特新小巨人，创建宝安科创教育实践基地。
三年创建宝安SEE科创教育特色品牌
根据规划，宝安教育将实施2024~2026宝安SEE科创教育特色品牌创建行动。
其中，在2024年做试点:通过具体试点，推动宝安科创教育体系化创新，落地、实施、改进；2025年成体系:在2024年试点的基础上，初步形成宝安“1+2+3+n+N”的科创教育体系
2026年创品牌:让宝安“科学思维+工程能力”的科创教育体系成为湾区有特色的科创教育体系。
2024年，宝安SEE还将在校内打造“三个首”，即 首批科创教育试点学校、首批宝安科创教育梦之队教练、首批特色科创课程。
以及 校外“五个一”，即一个大赛:组织学校、学生及企业，开展产学联动，积极参加全球人工智能相关赛事；
一次展会:通过宝安中小学“科普课堂”组织学生参观学习2024年第26届深圳高交会，并争取于高交会开设“宝安科创教育成果展区”。
一家企业:强化与头部企业、高科技公司合作，在2024年打造出一家代表性的科创教育“中高企”产教联合体，培养更多具备科学思维+工程能力的高素质人才。
一个基地:精选全区精品科创课程及代表教师，开展精品课+工作坊，推动先进学校科创教育的全区普惠，并选拔全区潜力人才，打造宝安科创教育“区队”。
一个课堂:聚焦“自然科学”“人工智能”主题，融合宝安激光与增才制造产业，打造科学思维+工程能力的科创示范课堂。
【撰文】徐峰
【作者】
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端