培养孩子们从小保持健康的生活习惯是一个很重要的内容。
今天的课程,我们就通过Year2年级的科学课来了解一下,国外孩子是如何在课堂上学习《Keeping Clean》这个话题的。
在课堂上,老师会循序渐进的让孩子了解“为什么”和“怎么做”的问题,并拓展一些生活中常用的词汇。
你知道吗?细菌"Germs"无处不在!
在户外或者身体上有很多的细菌,当你生病的时候大部分都是因为细菌!
所以,保持整洁就非常的重要。
老师通过日常生活中的“为什么”引出今天课程的主题。
但实际上,不是所有的细菌都是有害的。
一些微生物甚至可以让我们更强壮。
这些细菌会让你产生免疫力,当疾病来临的时候,你的身体会自动抵御。
辩证的学习,让孩子养成正确的逻辑思维。
那,生活中我们需要做哪些事情保证我们的个人清洁卫生呢?
例如在家里,我们需要刷牙、洗头发、洗澡、剪指甲、洗脸、洗衣服等。
这些在生活中常用的词汇,孩子学会了吗?
通过上面的介绍,课程的中间部分将展开分别进行说明。
清洁我们的身体“Washing our bodies”。
刷牙“Brushing our teeth”,至少每天要刷两次。
如果牙齿没有刷赶紧的话,就会有小洞,然后龋齿啦。
我们要保持衣服整洁,就要勤洗衣物“Washing our Clothes”。
需要保证衣服能经常清洗,这样才能让你闻起来香香的。
而且不同的衣服要分开清洗,例如我们的内衣和袜子要和外套分开。
勤洗手“Hand Washing ”。
洗手是非常必要且重要的清洁方式,因为我们的手每天会接触大量不同的东西。
这些不同的东西上有大量的细菌附着在表面。
我们用脏手再拿干净的东西或者接触其他人的话,就会带去细菌!
想一想,下面哪些场景你需要洗手呢?
你知道这些短语怎么读吗?
你会洗手吗?怎么才能把小手洗干净呢?
这里我们可以分成5步。
假设,现在你正在假期里,下面这些活动中,哪些环节之间需要洗手呢?
老师通过故事的形式让孩子切身体会,并思考为什么。
今天的课程,我们主要学习的是怎么保证个人卫生。
这些出现的新词汇,你还记得吗?
让我们尝试拼读出这些单词,并组织一个短语或句子吧。
拓展学习。
通过今天课程的学习,你能独立完成作业吗?
或者你需要哪些帮助呢?
孩子表现的好,自然少不了鼓励啦!
英国老师在课堂中非常善于引导孩子通过“想一想”“读一读”“说一说”的形式实现课程的教学目标。
(本文仅代表课程中部分内容)
科学课主要培养的是孩子们将学科知识联系到生活的应用能力,以及全面系统的科学探究技巧能力。
这些在小学打下的基础,将能够被应用到各个学科的自我探究学习中,成就孩子们独立研究学习的能力!在未来物理、化学、生物等学科中,起着非常重要的作用!
如果孩子未来有低龄留学学申请的计划,科学课一定要提前熟悉~马上加入我们的课堂吧!