小学生突发疾病离世！学校门卫为何阻止120进校门？
文：麻辣新语吴能恩
4月15日晚，有网友发帖称，4月12日上午，湖南师范大学附属九华步步高小学一名小学生在校突发疾病，老师并未及时通知家长和上报学校。120急救车赶到后，学校门卫又以该大门为教职工专用门为由拒绝开门造成了时间延误，14日清晨孩子不幸离世。
这名发帖网友，她称不幸死亡的小学生是三姨家的外孙，今年11岁，是湖南师范大学附属九华步步高小学五年级学生。4 月 12 日早晨，这名 11 岁的小男孩如往日一般欢欣雀跃地前往学校。岂料，上午上课时，厄运突如其来，他病情突发。令人悲愤交加的是，任课教师玩忽职守，并未即刻拨打 120 急救车将其火速送医，亦未向家长与校领导通报。临近正午，该教师才不慌不忙地通知家长，待家长心急如焚地赶到学校时，局势已严峻至无以复加的地步，他们迫不得已拨通了 120 急救电话。
而更为怒不可遏的是，120 急救车抵达校门口时，学校门卫竟然以该大门乃教职工专用为由，悍然拒绝开门，白白耽搁了千金难换的七八分钟抢救时机。这七八分钟，对于一个命悬一线的孩子而言，每一秒都可能是生死之别。就这样，小男孩最终在 14 日清晨含恨离世。
在这起事件中，学校与相关人员的罪责不容推诿。首先，任课教师在学生急症突发时的应对之举荒唐至极。他们非但未及时采取应急救援举措，还延误了通知家长与校领导的时机，这种渎职行径无疑是对学生生命安全的亵渎。
而学校门卫的所作所为更是匪夷所思。他们竟然以所谓的“教职工专用门”为托词，拒绝为 120 急救车敞开校门，这种对生命的冷漠与无视着实令人痛心切齿。门卫的本职应为维护学校的安全与秩序，然而在这一刻，他们却沦为救援的绊脚石。
湘潭市雨湖区教育局办公室的工作人员表示已指派人员调查处理此事，目前仍在深入调查中，最终结论尚未浮出水面，听闻逝世学生所患疾病为“脑溢血”。然而，对于学校门卫拒不给 120 急救车开门的问题，该工作人员却宣称一无所知无法作答。此等回应显然难以令人满意。
在这起事件中，我们不禁叩问：学校的管理制度何在？教师的职业操守与责任意识何在？门卫的应急处置能力与对生命的敬重何在？这绝非单纯的个体事件，更是对整个教育体系与社会的警钟长鸣。
学校本应是孩子们茁壮成长的重要领地，理应成为安全的避风港，却在这起事件中沦为生命的“拦路虎”。这不禁让我们对学校的安全管理与应急处置能力产生了深切的质疑。
对于如此悲剧，我们不能仅止步于道义上的怒斥，更亟待从制度与管理上进行深刻反思与整改。学校应构建完备的应急处置机制，强化教师与工作人员的培训，提升他们应对突发事件的能力与意识。同时，针对门卫等关键岗位，务必明确其职责与权限，决不能让所谓的规矩成为阻碍救援的托词。
生命至高无上，每一个孩子都理当获得至优的庇护。我们渴盼相关部门能够呈上一个公正、明晰的调查结果，同时也由衷期望这般悲剧不再重演。让我们携手努力，为孩子们营造一个安全、健康的成长环境，让每一条鲜活的生命都能得到尊重与呵护。