职教如何高质量发展？这场专题培训会把把脉
在深化现代职业教育体系改革及促进职业教育提质升级赋能绿色低碳高质量发展先行区建设的背景下，4月20日至22日，在山东省教育厅的指导下，由山东省职业技术教育学会主办，青岛电子学校、山东省平度师范学校协办的，山东省中等职业学校领导干部职业教育高质量发展专题培训会在山东省平度师范学校召开，全省450余名中等职业学校党委书记、校长、副校长、教务主任等参加会议。
会议聚焦职业教育高质量发展，适应新质生产力发展要求，对推动中等职业学校高质量特色化发展，提升我省中等职业学校领导干部综合治理水平具有重要意义。会议由山东省教育厅二级巡视员朱传纲、山东省职业技术教育学会常务副秘书长杜德昌主持，山东省教育厅总督学王志刚、青岛市委教育工委副书记、市教育局党组副书记、副局长姜林、山东省职业技术教育学会会长石忠等出席会议。山东省教育厅一级调研员、研究员宋全政、山东省教育厅职业教育处处长陈志浩做专题报告。
姜林副书记在致辞中感谢省教育厅和省职教学会一直以来给予青岛教育关心和支持，表示青岛市要以山东省职业教育创新发展试验区建设为契机，加快构建现代职业教育体系，优化职业教育类型定位，不断增强职业教育的吸引力。
王志刚总督学向山东省中等职业学校领导干部职业教育高质量发展专题培训会的顺利召开表示热烈祝贺，充分肯定青岛职业教育对全省职业教育的贡献。针对中等职业教育高质量发展，王厅长从政策落实、目标走向、事业格局、治理体系等方面对中职学校领导干部提出了新要求，从“自信+自强”“特色＋质量”“升学＋就业”“专业＋技能”“走出去＋走上去”等五个方面详细阐述了为什么要办好中等职业教育以及如何办好中等职业教育，希望各中职学校的领导干部敢于作为，共同擘画职业教育高质量特色化发展新蓝图。
本次会议内容充实丰富，形式多样，涵盖专题报告、办学经验分享及现场观摩考察等。山东省教育科学研究院职业教育研究中心主任李寿冰、省职业技术教育学会会长石忠等多位专家围绕职业教育高质量发展做专题报告。邀请枣庄经济学校、临沂理工学校等职业学校校长进行办学经验分享，专家报告主题鲜明、内容丰富、深入浅出，兼具理论性、专业性和前沿性，为参会人员带来一场丰盛的学术盛宴。
作为协办单位，青岛电子学校和平度师范学校在校长崔西展的带领下为本次会议做了充分、细致的准备工作，保障了会议的顺利进行。平度师范学生借第十一届“翰墨飘香”师生书画展暨“民间艺术进校园”活动展示了学校“十个一”的成果，现场书、画、剪纸、面塑、刺绣、泥塑、木雕等展示活动吸引了众多与会人员驻足欣赏，赢得各级领导及参会人员的高度好评。
青岛电子学校、平度师范学校校长崔西展以《打造新电子 服务新经济 铺就职业教育与区域经济和谐互动之路》为题，为与会人员做了青岛电子学校高质量发展主题报告，生动阐述了青岛电子学校回答好“职教三问”，加强“五金”新基建，为服务新质生产力培养德技并修人才、实实在在办好中职教育的实践探索。得到与会人员的一致好评。崔西展校长在接受记者采访时说：“这次培训的目的是进一步统一思想，坚定信心，聚焦高质量发展，努力铺就职业教育与区域经济发展和谐互动之路，使电子学校、整个青岛乃至山东省的职教水平提高到一个新的高度。”
青岛电子学校作为首批国家级重点职校,近十年来获得了全国教育系统先进集体、山东省高水平学校等等200多项荣誉称号,学校秉承“成就一个学生，幸福一个家庭，奉献整个社会”的办学理念，结合着当地区域经济发展、用人需求及技术创新等开拓发展,提质扩优,培养了大批“德技并修”的高素质人才，助推新质生产力的发展，积极铺就职业教育和区域经济和谐互动之路，为赋能城市建设、服务民生需求贡献“电子智慧”“电子力量”和“电子方案”。
平度师范学校作为百年师范老校,先后获得“中华优秀传统文化教育百佳实验单位”“山东省规范化学校”等30余项各级荣誉称号。学校是被原国家教委表彰“为基础教育培养合格师资方向明确、成绩显著”的全国百所师范学校之一，始终秉承“学高为师,身正为范”的校训,按照“文德修身 全科育人”教育理念,为半岛地区培养了数万名优秀的基础教育师资,在教育强市，乃至教育强省中具有厚重的历史属性和社会影响力。
2011年，学校加挂“青岛市中小学教师培训中心”牌子，以“训育强国”为宗旨，承担中小学教师培训任务。承办国家省市级培训项目600余个，培训干部教师近90万人次，获得“国家优秀项目单位”“山东省教师教育先进单位”等多项荣誉称号。为青岛市中小学教育输送了大批高质量优秀教育人才，为基础教育持续健康发展和教师队伍建设贡献了青岛智慧。
自2023年8月，在青岛市教育局的筹谋规划与指导下，两所学校实施“一长两校”，形成青岛职教第一个管理联盟。两所学校抓住职业教育体系改革创新的契机，遵循“整体统一、条块结合、适度竞争、各具特色”的工作理念，深入开展德育、教学、培训、管理等工作的融合交流活动，实现共同发展，全面提升学校办学品质和办学实力。“融合、共享、升级、突破”的发展目标在不断交流探索中得以实现，双向奔赴带来了双倍赋能。
在当前适应新质生产力发展要求的背景下，本次培训会群贤汇聚，智慧共生，进一步推进职业教育全方位融入经济社会发展大局，持续推动全省职业教育高质量发展。