为何选择到顺德从教？我们和7名“00后”新教师聊了聊
顺德教坛劲吹“青春旋风”！秋季新学年拉开帷幕，顺德又迎来一批青春洋溢的“00后”教师C位出道。
“我和学生们在同一片海域冲浪”“和学生交朋友，听他们的真心话”“希望成为特殊儿童的光”……“00后”老师究竟是怎样一群年轻人？他们为什么选择做教师？接触学生后有什么不一样的体验？我们跟7名新秀聊了聊。
1、冯楚妍：期待在职业教育舞台大展身手
毕业院校：中山大学
专业：英语
入职学校：顺德区郑敬诒职业技术学校
冯楚妍
高中就读于顺德一中、大学就读于中山大学外国语学院，毕业后的冯楚妍却选择执教中职学校，这出乎不少朋友的意料。对此冯楚妍却觉得这是自己深思熟虑后做出的选择。
“国家非常重视培养技能人才，不断推进职业教育发展，未来这会是一片蓝海，前途广阔、大有可为。”冯楚妍说，自己是顺德伦教人，从小就知道郑敬诒职校，也知道职教对顺德作为制造业大区的重要性，因此希望能回到家乡贡献一份力量。
“而且在顺德当老师的待遇也很不错，可以让大家在这个城市过上有生活质量和幸福感的生活。”冯楚妍说。
不过“00后”教坛新秀，从普通高中一路走来的冯楚妍也有一些担忧：一方面是担心自己不了解中职学生的心态心理，无法有效沟通，另一方面是职校有升学和就业等多种渠道，需要学生提前进行职业规划，担心自己这方面知识储备不够。
好在早在半年前，冯楚妍就到了郑敬诒职校实习，学校非常支持新老师的工作，通过“青蓝工程”实现老教师手把手带新教师，在教学和班级管理方面提供帮助，同时各个专业的部长也对她提供了很多指导。
“教师是非常有价值感的职业！我很珍惜。”迎接自己的第一批学生，冯楚妍已经做好准备，家里人对她的择业表示十分支持，她也期待未来跟学生们一起成长，一起朝着理想状态迈进，在职业教育的大舞台实现出彩人生。
2、王萌萌：努力让学生和家长都放心
毕业院校：湖南师范大学
专业：化学（师范）
入职学校：顺德区第一中学西南学校
王萌萌
“佛山很有发展前景，给年轻教师提供了很多岗位，顺德又是美食天堂，所以我选择了来顺德当老师。”毕业于湖南师范大学的王萌萌，虽然是来自黑龙江的东北姑娘，如今已经被顺德菜征服，她还和一起入职的新同事约好放假后要来一场寻味顺德之旅。
走进超高颜值的顺德一中西南学校，王萌萌感到喜出望外：“校园建设非常美，老师们的工作环境布置得很好，同事们之间相处的气氛也融洽，科组之间非常团结。”
入职前，王萌萌和全区近400名区属学校新老师一起，参加了2023—2024学年顺德区中小学新教师入职培训，培训安排在顺德职业技术学院，为期4天集中学习。
“我印象最深刻的是数字化资源利用，以及教师礼仪的课程。”王萌萌说，经过培训，自己懂得了教师每天的着装也是有讲究的，“不能太夸张，保持端庄优雅和适度的新鲜感。”
王萌萌也一度担心自己跟学生的沟通问题，但在初步接触两个初三毕业班之后，发现学生们都很活跃，并没有代沟和距离感，“毕竟在互联网时代，大家都是在同一片海域冲浪，共同语言还是很多的。”
谈及未来的职业规划，王萌萌说自己首先要站稳讲台、征服讲台，加快专业成长，在教学上有自己的一亩三分地，当一名让学生和家长都放心的老师，未来有机会也会考虑往行政管理的方向发展。
3、何家濠：希望能照亮特殊儿童的未来
毕业院校：华南农业大学
专业：社会工作
入职学校：顺德启智学校
何家濠
还没正式开学，何家濠就在老教师的带领下，从大良到均安开展了一次家访，了解一位准备插班到五年级的新生家庭情况。
选择当老师，家里人都很支持。“因为父母从小到大都很重视家校沟通，包括我自己在高中第一次离家到学校住宿时，也遇到一位很好的班主任，缓解我的迷茫和紧张，从那时候李就埋下了从教的种子。”何家濠说。
顺德启智学校是何家濠择业的第一选择。就读社会工作专业的他，在校期间接触的服务对象很多都是弱势群体，而对于那些未成年的特殊孩子，他更加希望能尽自己的专业知识帮他们一把。
“上岗后，我不仅承担教学任务，还主动担任驻校校工，处理家庭关系、家校沟通、就业帮扶等工作。”何家濠特别提到，入职培训的师风师德、师容师貌礼仪和职业生涯规划等内容，给作为新教师的他带来了满满的干货，让他更加清晰自己未来的职业方向。
“来到顺德后发现广佛同城是一句大实话，佛山地铁3号线的站点就在校门口，以后去广州也特别方便。”何家濠说，大良的生活很方便舒适，让他对未来扎根顺德发展充满了期待。
长大后我就成了你。何家濠表示，将以自己一路求学以来遇到的好老师为榜样，在学生遇到彷徨和困境时，能够伸出援手帮扶和关怀他们，“这些孩子之所以特殊，是因为他们的起跑线不一样，加速度不一样，最后能到达的终点也不一样，我希望能教导他们融入社会，自食其力，实现他们的人生价值。”
4、黎秀妍：回母校教书，“长大后我就成了您”
毕业院校：石河子大学
专业：教育学
入职学校：均安文田中学
黎秀妍
10年前，初三女孩黎秀妍顺利从均安文田中学毕业，怀着无限憧憬迈入高中校园；10年后，她以一名语文老师的身份回到母校，与昔日恩师成为同事，让“长大后我就成了您”成为现实。
“这种感觉真的很奇妙、很神奇，当然我也很感慨，时间过得可是真快啊。”26岁的黎秀妍是均安本地人，曾在均安中心小学、文田中学度过了九年时光，并且是文田中学自2010年建校后的第一届学生。
尽管每年假期都有回到均安，此次以一名新教师入职，黎秀妍真真切切地感受到了家乡教育水平的焕然一新。“最明显的就是教育软硬件设施是越来越好，校园真的是太美太漂亮了。”除了校园环境，黎秀妍也欣喜地见证了均安教育不断迈向个性化、特色化，“比如在我的母校均安中心小学，现如今劳动教育已经非常有特色，刚刚还获评市级中小学劳动教育特色学校。”
本硕七年深耕教育专业，黎秀妍可谓是带着扎实的教育理论知识素养来到教育一线，这让她既兴奋更充满期待，并主动向校方申请担任班主任一职。
“文田中学是我的原点，更是新的起点。我希望能为母校带来全新的教育理念，向经验丰富的一线教师们交流学习，让自己快速成长，加速成为一名优秀的青年教师。”黎秀妍说。
5、骆楚昊：和学生交朋友，才能听到他们的心里话
毕业院校：华南师范大学
专业：体育教育
入职学校：吴维泰纪念小学
骆楚昊
步入社会工作，骆楚昊第一座城市就选择了顺德！“我很喜欢顺德这座城市，包容性很强，何况还有食在顺德的美称！”骆楚昊说。第一天到顺德，他就尝试了顺德双皮奶和陈村粉，“真是‘食过返陈味’！”骆楚昊笑着说，因此加入顺德陈村的教育让他充满活力。
源于对体育运动的热爱及自身专业的学习，骆楚昊选择成为体育教师，“体育强则国强，我希望自身所学知识传授他人，感化他人，带动他人，健康他人。”骆楚昊说，陈村有着“千年花乡”“年桔故乡”美称，在教育上聚焦“五育并举”，重视教育的发展，致力于课程改革与课堂创新，这也是他选择陈村的原因，“何况还有优美的环境和美食。”
骆楚昊说，在接下来的新学期，他会多向经验丰富的教师请教，钻研课程，观摩课堂，总结经验，认真备课，为日后的教学打下坚固的基础，“我也会积极参加各种各类的比赛来提升自己，勤奋刻苦训练教学基本功，为争取参加教学基本功大赛埋下扎实的铺垫！”
6、戴龙姣：做孩子人生中的引路人
毕业院校：华南师范大学
专业：课程与教学论（语文）专业
入职学校：顺德区西山小学高新区学校
戴龙姣
“教学的本质不是给予，而是唤醒”。这是戴龙姣一直奉行的教育理念。
成为一名职业教师，是戴龙姣从小的梦想。她说，在成长过程中，遇到的老师都给予了自己正向的引导。她也想成为这样的人，做孩子人生中的引路人。
研究生二年级的时候，戴龙姣曾到顺德北滘一所小学实习。在那一个学期中，顺德浓厚的教育氛围深深地感染了她，也让她毕业后决心留在这座城市发展。“顺德的老师们都在用心教书、用心育人，团结一致，集体备课，大家会朝着同一个目标一起努力。”
在杏坛镇新教师培训中，戴龙姣第一次来到杏坛逢简水乡。阳光洒在水面上，粼粼波光映衬在乌篷船上，恬静自然的风光，让这位湘妹子愈发爱上这座水乡小镇。
之后培训，她也从多名教授和一线优秀教师的分享中，吸收了许多关于教学、班级管理很好的经验，她希望在日后的教学中，也能把学到的方法运用起来。
几个月前，还是台下认真听课的学生，如今，即将站上三尺讲台，成为一名人民教师。身份的转变，让戴龙姣感受到沉甸甸的责任与担当。面对未来，她充满期盼，希望秉持用情育人，用心教学的态度，努力让每位孩子都有出彩人生的机会。
7、苏晓琼：从被照亮到成为光
毕业院校：华南师范大学
专业：汉语言文学
入职学校：首都师范大学顺德适子未来学校
苏晓琼
“成长路上遇到过的良师都成为照亮我前行的明灯。”从被照亮，到成为光，2002年出生，21岁的苏晓琼用自己的行动诠释了对教育最生动的理解。
在参加校招宣讲会时，这所学校的介绍一下子就吸引了她的注意。学校坐落于人杰地灵的陈村镇，这里不仅风景怡人，还是《三字经》作者区适子的故乡，在浓厚的人文气息的浸润下，工作与生活都充满了幸福感。
在来学校工作之前，她内心还有几分忐忑，但真正来到学校之后，她却深深为老师们对教育工作的热情所打动，很快融入并喜欢上了这个集体，也希望自己在这里能创造出属于自己的一片小天地，成为一位孩子们喜欢的教师。作为一位新老师，成长之路少不了一番磨砺，她已经做好了迎接挑战的准备，积极备课、磨课，虚心向老教师请教教学与班级管理方面的经验，完成从站上讲台，到站稳讲台，再到站好讲台的转变。
她很感谢陈村镇和学校为新教师的成长提供了许多平台和机会，让她对成为一名优秀教师充满信心与期待，也希望自己像一颗种子，播撒在陈村这片教育沃土中，最终成长为参天大树。
怀揣对教育的热爱、担当、真诚、创新，期待他们用行动证明，年轻的他们不止年轻！
南方+记者 蒋晓敏 蓝志凌 李欣 白桦
图片均由受访对象提供
【作者】 蒋晓敏；蓝志凌；李欣；白桦
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