在创新型国家建设深入推进、全民科学素质稳步提高的当下，科学教育无疑扮演着举足轻重的角色。随着科技的日新月异，科学教育模式也经历了从传统知识灌输到现代探究发现的蜕变。这一转变不仅顺应了全球科学教育的潮流，更使探究学习成为科学教育的新核心。为此，教育部等十八部委联合发布的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》强调，通过3至5年努力，在教育“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地，中小学科学教育体系更加完善，社会各方资源有机整合，实践活动丰富多彩，科学教育教师规模持续扩大、素质和能力明显增强，大中小学及家校社协同育人机制明显健全，科学教育质量明显提高，中小学生科学素质明显提升。

探究学习的核心理念高度强调学生的自主性。科学的发展正是建立在科学家们不断探寻、揭示未知世界的基础之上，这种探索精神是科学活动的灵魂。然而，传统的科学教育往往未能让学生真正领略到探索与发现的魅力。即便是在实验课程中，也大多停留在验证性实验的层面。若仅满足于知识的单向传递，学生便难以对科学知识有深刻的理解，掌握科学方法，以及灵活运用科学规律。而真正的科学创新与突破，往往源于对科学的热爱与兴趣。

奇趣科学以“点亮好奇心，激发探索欲”为教育理念，以兴趣为驱动力，引导学生走进科学的殿堂，热爱科学，运用科学。它将学生的“兴趣”转化为对科学的“志趣”，让学生在科学的世界中找到乐趣与成就感。在课程设计上，奇趣科学重视科学知识的内在逻辑与体系的构建，依托独创的PTR教学法和小学科学课程标准，联合中科院、北航教授，共同研发出一套系统、完善的科学素养启蒙课程。该课程覆盖四大科学领域，包含24个主题及300个知识点，通过创新的6+6学习法，将课程与实验环节紧密融合，为学生提供丰富多元的学习体验。

作为业内知名的科学素养启蒙教育品牌，奇趣科学在青少年教育领域深耕多年，不断探索科技与教育的融合之道，致力于为孩子们打造一个更加精彩、富有探索性的科学世界。如今，奇趣科学正面向全国招募城市合伙人，提供全方位的支持，包括品牌使用权、优质课程资源、完善的培训体系以及高效的运营指导等。我们期待与更多志同道合的伙伴携手，共同打造充满活力与创新的科学教育生态系统。

目前，奇趣科学的城市合伙人计划已在全国范围内引起热烈反响，得到众多合作伙伴的积极响应。在北京、河北、河南、内蒙、四川、陕西、浙江等多个省市，奇趣科学已建立了100余家分支校区。其中，邯郸校区的冯校长就是被奇趣科学在青少年科学素养启蒙教育领域的巨大潜力和价值所吸引，决定加入这一大家庭。他表示，奇趣科学的教育理念与新时代的教育文化高度契合，期待与这样的团队并肩作战，为孩子们的全面成长贡献自己的力量。