对话|如何做好家庭教育?来看罗湖答卷→
创始人
2024-05-15 04:28:14
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原标题:对话|如何做好家庭教育?来看罗湖答卷→

是孩子人生的起点

家庭教育

是家事,也是国事

罗湖是深圳最早的建成区

罗湖教育有着深厚的底蕴

不少做法走在全市前列

今年,深圳市和罗湖区

都把家庭教育纳入民生实事

共绘家校社共育“同心圆”

由中共深圳市罗湖区委宣传部出品

罗湖区融媒体中心制作的

《看罗湖》之“对话”

第二季第6期节目

《罗湖如何做好家庭教育》

重磅上线

节目邀请到

罗湖区家庭教育指导服务中心

主任扈乐乐

罗湖区教育督导室专职督学、

翠北教育集团原总校长李巍

一起来聊聊家庭教育那些事

#点击播放视频#

2022年,《中华人民共和国家庭教育促进法》实施,同年深圳成立了家庭教育研究院,罗湖发布了《家庭教育令》。罗湖区是深圳最早成立区级家庭教育指导服务中心的城区,中心于2021年开始运行,已为万千家庭提供精准帮扶和指导。

罗湖区家庭教育指导服务中心

主要是做哪些工作?

扈乐乐介绍:“中心成立时,它的职能定位在三个方面:一是开展家庭教育指导师的培训,二是家庭教育的研究工作,三是协同妇联家委联合会共同开展、参与家庭教育工作。目前中心有160多人的讲师团,同时我们开设了罗湖幸福心动力微信公众号,还开办了罗湖区家庭教育的网站,免费提供课程给更多家长学习。”

“老猫校长”李巍

2017年9月

调任翠北实验小学校长

翠北实验小学作为深圳市唯一一家获评由全国妇联和教育部合颁的“全国家庭教育创新实践基地”荣誉称号的学校,近年来以家校共育为特色,努力共建、共享家校共育“课程超市”,赋能父母和教师,探索家校共育的翠北模式。

身处翠北实验小学图书馆

当谈到罗湖家庭教育

发生的变化

李巍有诸多感慨

“这几年学校的家校社协同育人在图书馆这个空间里发生了很多美好的故事,孩子和家长在图书馆的舞台上共同诵读一本书、一篇文章。”

家庭教育为什么这么重要?

李巍为什么这么关注家庭教育?

“教育是从家庭开始的,我经常讲我和我女儿之间的成长故事,她给了我教育清醒,我也成全了她的健康成长。所以家庭教育,对我做校长管理学校以及做督学都意义非凡,让我能从更广的视野看教育生态。”李巍说道。

家庭是每个人的第一所学校

采取什么样的家庭教育方式

尤为重要

罗湖有哪些好的做法

来满足不同的家庭需要呢?

李巍表示:“在家校社协同育人上,翠北实验小学搭建了‘课程超市’,比如父母夜校、爸爸课程、隔代养育的课程,解决不同的家庭教育问题。如果在‘课程超市’里,所有的家庭都有兴趣走进来并且选择合适的课程,这可能是一个很好的共育生态。”

扈乐乐说:“去年罗湖区家庭教育指导服务中心开放了问心家长工作坊,专门针对厌学、辍学、抑郁、有网瘾的孩子,对他们的家长开展工作。此外,对有特殊需求的家长,比如可能有亲子关系危机的家庭,进行一对一的家庭咨询。”

青少年的成长依赖家庭、学校、

社会、个人多方面的合力

家庭教育是一项

久久为功的系统性工程

近年来

家校社协同形成育人全链条

已成为新趋势

在这个框架之下

如何更好地发挥三方协同育人的作用?

扈乐乐说:“家校社合作谈了几十年,我们要用升级换代的思维去沟通,商讨现在的家庭问题。学校教育更侧重学科知识、课外实践,家庭教育更侧重孩子的习惯养成、品格的塑造还有人格的健全,社会更多的是提供资源场所。三方边界、分工要清晰,合作起来才会更顺畅。”

李巍表示:“今年成立了高等院校的家庭教育学术委员会,协同育人很重要的力量就是学术力量。理论研究者将这个标准制定成课程体系构建是非常好的消息。‘翠北·微光’家庭教育合伙人讲师团团长马萍说得好:‘在这个过程中我们被看见了、被需要了、我们内在成长了。如果标准定下来,一些老师和家长会走到这条路上。’”

作为家庭教育工作中优秀的推动者

扈乐乐、李巍在推动

家庭教育高质量发展的过程当中

都做了哪些尝试?

扈乐乐介绍:“我们会定期聚集,共同去磨课、说课,用一个下午的时间围绕一个专题,大家头脑风暴、畅所欲言,努力让每个人都能成为专业的讲师。”

李巍表示:“罗湖有让专家、好课程落地的吸引力。未来我们可能和北大、首都师大、人民德育网合作,那别人凭什么选你?我认为是因为罗湖坚持长期围绕家庭教育开展工作,并形成了优良的生态,只要提及区域推动家庭教育,其他人就会想到罗湖。”

接下来

如何开展工作

夯实罗湖家庭教育品牌

让更好的家庭教育方式

影响更多的人?

扈乐乐表示,想继续打造属于罗湖家庭教育的IP形象,让它能走进千家万户。

李巍也提出:“想真正能让千家万户受益,可能我们的‘课程超市’要更丰富、引领要更专业,能带出一批家庭教育指导师。我也有一个憧憬,如果每个家庭都有合适的家庭教育指导者,那是罗湖教育、家庭教育高质量发展的非常美好的愿景。”

家庭教育工作开展了这么多年

家长们有哪些变化?

家庭教育工作者们又有哪些感受?

扈乐乐说道:“我觉得要说父母的变化,要从孩子的角度来评价,孩子是最直接的感知人。我前段时间走访了几个学校,专门对部分孩子做了访谈。孩子们表示,明显感受到家长通过家庭教育课程学习,情绪更稳定了,也更注重家庭关系,同时学会鼓励孩子,亲子关系更融洽。”

谈到感受,她说:“我感到很惊喜,尤其这两年中心成立后,看到全职妈妈也有勇气站上讲台,面向更多父母分享她的育儿困惑以及感悟。”

李巍感慨:“我们赶上了好时代,能成为家庭教育指导师,对我个人来说意义非凡。”

家庭教育是人生的启蒙教育

也是终身教育

未来

罗湖将持续发力构建起

“行政服务、专业引领、学校主导、

家庭主体、社会参与”的家庭教育体系

推动罗湖家庭教育工作高质量发展

让更多儿童、青少年健康快乐地成长

信息来源:罗湖区委宣传部、罗湖区融媒体中心

统筹整合:罗湖发布

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