今天我们要了解的是英国小学Year4年级语文课如何深入学习英文语法。

Bryan老师通过一堂45min的课程将和孩子了解英文中形容词和副词以及如何使用的相关语法知识。

动词（Verb）的相关知识吗？或者你可以简单的描述一下你对这个内容的认识。

老师提出问题，并让孩子回顾旧知识通过说出来的形式检验孩子的掌握情况。

动词是表示一个动作进行的词汇。我们一般可以将动词分成两类：主动词（Main verbs）和助动词（Auxiliary verbs）。

复习一下我们一般在句子中有哪些常用的主动词和助动词。通过复习了解基础之后开展新知识的学习才更顺畅。

上次课程中，王后Kittie和Winnie他们乘坐火车来到了城堡……

他们穿越到了公元79年的意大利！他们需要你的帮助！

通过建设场景的形式，让孩子学习的过程中产生更多的兴趣和主动性。

我们了解了动词以及动词的分类之后，接下来的学习中将开始新内容的加入。

动词和形容词、副词之间有怎样的语法关系呢？开始吧！

形容词（adjective）是描述性的单词。

例如：Winnie看到一个巨大的火山。

在这个句子中形容词是哪个，是怎么使用的呢？你能通过分析例句的形式来拆解句子中不同的组成部分吗？

通过例句不同组成部分的拆分，我们可以延伸学习关于形容词的相关知识。

一般形容词可以用来形容：外观（appearance）、颜色、声音、感觉、型号、时间、形状和条件等。

所以一般英文中，形容词是用来形容名词的。

那你知道什么是副词（adverb）吗？

我们通过这个单词的组成来大胆的推测一下，这个单词中包含竟然“verb”，所以副词是用来形容动词的，是这样吗？

还是通过例子来看一看吧！

Kittie飞快的逃离火山。这个句子中，用来形容动词的单词是——quickly，你发现这个单词有什么特征吗？

这个单词的组成是形容词quick+ly，所以一般副词=形容词+ly是一个知识点。

副词也是有分类的，通常用来形容：怎么样、位置、时间和频率。

你能尝试来举出一个例子吗？并通过分解的方式依次找出这些副词使用的组成部分。

根据这个场景设定，你能来解答下面的这些问题吗？

今天的学习内容的主要关键词是：形容词和副词。现在你能尝试说出一些例子来吗？

孩子在列举的同时，老师可以判断当堂课程的学习目标实现情况，当然也要孩子通过课后作业的形式进行巩固。

（本文仅代表课程中部分内容）

小学英语中形容词、副词及其各种用法是英语学习过程中的一个重要模块，但是，对英语非母语的孩子们而言，形容词、副词是比较难区分的，给人的感觉很模糊。

通过今天的课程，你有没有觉得这个看起来很难的语法知识其实很简单呢？

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