周恩来和蒋介石，作为中国近代史上两位举足轻重的历史人物，他们之间的关系历经数十年，充满了复杂和微妙的变化。这种关系的起伏，仿佛一辆公园的滑车时而高涨，时而下降，难以捉摸。美国总统尼克松曾对这段关系作出如此形象的评价：“他们两个的关系就像是公园里的滑车一样，时起时落。”

1936年12月，西安事变爆发后，周恩来作为中共代表赴西安，他在拜访蒋介石时，还特意前往华清池。蒋介石躺在床上，见到周恩来后，第一句话便是：“恩来，你曾经可是我的部下，你一定要听我的话。”周恩来听后微微一笑，回应道：“校长，让我听您的话倒是不难，但您得答应我的条件。”随后，两人继续在房间内商谈了许久。

那么，周恩来和蒋介石之间究竟发生了怎样的故事？两人的关系为何如此时而亲密、时而疏远？周恩来提出的条件又是什么呢？

1924年，蒋介石被任命为黄埔军校校长。为了确保学校能培养出更多的军事人才，蒋介石特别请来张申府，希望他能推荐一些有才干的人才加入军校。正是在这一年，周恩来经党组织批准，进入黄埔军校担任政治教官。作为军校负责人，蒋介石亲自接见了周恩来，经过简短的交谈后，他深受周恩来才学的折服，热情握手表示：“学校的政治工作就交给你了，今后多多辛苦你了。”

在国共第一次合作期间，蒋介石和周恩来在目标一致的情况下，工作上也能够配合顺畅，和平共处。蒋介石任命周恩来后，周开始负责黄埔军校的政治教育工作，成为蒋介石名义上的上司。尽管黄埔军校最初的状况非常艰难，缺钱少粮，蒋介石和廖仲恺等人频频上门拜访，才勉强凑齐经费与设备，但周恩来依然应对得当。在上任初期，周恩来面对的不仅是资源匮乏，还有思想上的不统一，学生们的分歧和冲突时常发生。

面对这些困境，周恩来迅速采取措施，发表了一场激动人心的演讲，成功打动了当时的学生，并着手推动军校的政治改革。他鼓励学生成立“雪花剧社”，通过戏剧来宣传革命思想，并常向学生们分析时局，传播先进的思想。周恩来还聘请了许多共产党的人士在黄埔军校工作，培养了一批有志之士。

通过周恩来的努力，短短几个月内，黄埔军校的氛围焕然一新，学生们积极开展各项运动，渴望学习，为国家贡献力量。蒋介石看在眼里，也更加器重周恩来，时常称赞他和邓演达是学校里的得力助手，表示自己完全可以放心学校的事务。

然而，随着时间的推移，蒋介石的态度逐渐发生了变化。1926年3月，周恩来得知“中山舰”事件发生后，立即赶往广州找蒋介石了解情况。到达广州后，周恩来却被软禁在铸币厂，无法脱身。通过电话，他向蒋介石询问此事，蒋介石答复说这是误会，并否认与事件有关。在周恩来的压力下，蒋介石最终下令释放了被关押的共产党员，但这一事件让周恩来开始意识到蒋介石的态度发生了变化。

周恩来察觉到，蒋介石已经无法容忍共产党，开始有了分裂黄埔军校的打算。蒋介石在东征期间曾要求提供黄埔军校中的共产党名单，尽管周恩来以请示中共中央为由拒绝，但这一事件无疑让周恩来看清了蒋介石的意图。尽管蒋介石数次拉拢周恩来，但后者始终坚持拒绝。在国共合作期间，周恩来曾婉拒蒋介石的邀请，坚决表示必须经过中央的同意。

蒋介石的合作诚意在他主导的“四一二”反革命政变后彻底消失，国共两党的合作也就此破裂。周恩来随即行动，在南昌组织了武装斗争，打响了中国共产党武装革命的第一枪。蒋介石为此愤怒不已，悬赏通缉周恩来，而两人也彻底从昔日的合作伙伴转变为敌对阵营。

西安事变后，蒋介石被软禁，张学良和杨虎城邀请中共中央派代表赴西安谈判。最终，周恩来被选派前往，承接起这项艰巨的任务。在周恩来的努力下，蒋介石最终同意国共合作抗日，并与周恩来展开了多轮艰难的谈判。通过周恩来的调解，国共最终达成了合作抗日的共识，并发布了《国共合作宣言》。

然而，蒋介石始终无法忘记曾经的对手周恩来，他认为周恩来是一个不可多得的人才，遗憾他始终没有加入国民党。两人的关系从最初的合作共事，到最终的敌对，走到了无法挽回的地步。

回顾周恩来与蒋介石的关系，从早期的共事合作，到后期的敌对对立，正如两位历史人物的立场不同、观点冲突所致。周恩来始终坚定站在人民一边，而蒋介石则最终走向了与人民对立的道路，这也解释了他们为何道不同不相为谋。