如何培养中西医拔尖创新人才?“阶梯式”育才发挥力量
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2025-07-03 00:01:32
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中新网浙江新闻7月2日电(张煜欢)近日,由浙江中医药大学生命科学学院承办的2025中西医结合研究生学术创新论坛暨“中医药生物智联产业论坛”(长三角·第二届)在杭州圆满落幕。本次论坛以研究生为主体,设了4个分论坛、77个口头报告、46个海报展示,聚焦中西医结合领域的学术前沿与创新实践,从研究生的视角呈现了中西医结合领域的研究亮点,共同探讨学科交叉创新发展的路径。

活动开幕式现场。浙江中医药大学供图

论坛的成功举办,是浙江中医药大学生命科学学院长期致力于拔尖创新人才培养、推动学科深度交叉融合的成果缩影。学院始终坚持党建引领,将提升人才培养质量作为核心任务,在研究生培养过程中通过“1+1+1”培养举措,逐步构建并完善了“教授-讲师-研究生-本科生”阶梯式拔尖创新人才培养模式。

一流课程体系,是支撑研究生人才培养的基础。生命科学学院根据人才培养的阶段差异,配以不同类型、不同内容、不同形式的教学课程,增设足够数量的方法类、交叉类、实践类课程,更大效度地发挥课程体系对人才培养的支撑作用,积极构建生物科学与中医中药学科交叉、国际一流水准的研究生理论与实践课程体系。

一流导师团队,是保障研究生人才培养的核心。生命科学学院组建科研能力强、师德修养高、创新意识足的教授团队,定期召开学术交流论坛、课题组交叉组会,在分享学术知识的同时加强导师团队之间、导师与研究生之间的交流,锻炼研究生的科研思维能力和科研攻坚能力。

一流科研成果,是检验研究生人才培养的标尺。生命科学学院以产学研项目为驱动,建立产学研合作下的校企联合培养机制,培养研究生国际视野和创新能力。近5年来,研究生发表SCI文章155篇,其中TOP期刊35篇,最高影响因子12.2,实现了学生参与课外科技创新活动的覆盖率100%,学生在各类高水平学科竞赛中获奖或发表学术论文的比例稳定在60%以上。

生命科学学院负责人表示,学院将继续深化“阶梯式”拔尖创新人才培养模式,提升研究生人才培养质量,为服务国家中医药现代化战略和生物医药产业发展输送更多具备交叉学科背景的创新型、复合型科研人才。(完)

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