带有“北京大学”字样的笔记本套装、马鞍上印有浙江大学校徽的红色皮革小马挂件、高科技元素拉满的哈工大白色羽绒服……12月17日，在北京大学英杰交流中心，来自多所高校的文创产品一字排开，吸引了众多与会者的关注。当天，北京大学等多所高校文创机构联合发起首届“高校文创合作论坛”，众多来自创意文化产业的专家学者齐聚一堂，就校园文化传承、文创育人功能、产业升级路径等议题展开研讨。

高校文创走向“日常化陪伴”

北京大学党委常委、副校长、总务长董志勇在致辞中指出，当前教育强国、文化强国建设向纵深推进，高校作为文化传承创新核心阵地，肩负文化传承、育人功能、社会服务三重使命，其深厚文化积淀与独特创新能力是发展文创的核心禀赋。

北京大学在1998年迎来百年校庆之时就设置了党校办礼品室，2007年标识管理办公室成立，并于120周年校庆前夕首次推出视觉识别系统，2015年设立首个校园纪念品直营店，让文创从“仪式感纪念”走向“日常化陪伴”；2022年，学校将文创经营权移交会议中心。

北京大学会议中心副主任张勇也表示，高校文创并非新鲜事物，近年来也受到了越来越多的关注。记者了解到，目前，北大文创产品品类涵盖办公文具、服装服饰、家居生活、旅行用品、背包提袋、摆件摆饰、数码电子、休闲食品等领域。北京大学在售文创产品共2680件，其中1170个为2025年新开发产品。“我们2025年从年头到年尾的文创产品更新率达到了40%。”哪些文创产品更受欢迎？张勇告诉记者，目前来看文具类文创产品更受欢迎，“这个也很符合大家对高校文创的期待。我们后续也会根据市场的反馈加大品类的开发。”

记者注意到，参会高校在文创开发上各有特点。比如，哈尔滨工业大学文创中心致力于打造“科技文创”、布局“科普文创”，通过科技与产品、创新与科普融入社会。南京大学官方文创品牌“南大记忆”创立于2016年，目前布局6家线下门店与7台文创自助机，开发有800余款文创单品，形成多品类协同、多系列互补的文创产品体系。中山大学从校史、岭南风貌及学术底蕴汲取灵感，打造办公用品、生活好物、潮玩配饰等300余款单品。

从时令节日相关的月饼、粽子，到冬季引发热议的高校羽绒服，高校文创产品为何频繁出圈？张勇分析，高校文创在满足公众精神文化需求的同时，也满足了公众对高校的一种仰望和想象。

高校文创是大学精神文脉的核心载体

在当天的主旨演讲环节，中国文物学会专家委员会主任、故宫博物院学术委员会主任单霁翔，北京大学中文系教授、文化资源研究中心主任张颐武等专家，聚焦行业前沿与实践探索，围绕“以文化人 以创赋能——新时代高校文创的责任与使命”主题进行深度分享。

其中，单霁翔以《讲好中国故事，传播中华传统文化》为题，结合故宫文创实践经验，阐述了传统文化当代转化的路径与方法，提出高校应深挖文化内核、创新表达形式，让经典文脉焕发新生。

“我发觉最大的差距就是他们的文化产品中间加了两个字：创意。那什么是创意？我觉得是要观察人们的生活，然后把自己的藏品资源和人们的生活对接，更有实用性，更有趣味性，离人们的生活更近。”单霁翔分享自己带队去台北故宫博物院学习的经历和所得。其表示，在文创产品开发设计中要以社会公众需求为导向，也要以自己的产品研究成果为基础，以文化创意研发为支撑，以文化产品质量为前提，以科学技术手段为引领。

在分享中，单霁翔提到了故宫的猫、故宫日历、故宫的口红、基于藏品《千里江山图》开发的系列文创等多个知名的文创产品。

“高校文创其实是大学精神文脉的核心载体。” 张颐武从全球视野剖析高校在跨文化传播中的独特价值，建议以文创为桥构建中国文化国际表达体系。张颐武表示，文创具有独特的价值，不仅可以呈现具象化的文化标识，让文化观念生动展开、生动发掘文化积淀，还可以有多样化的文化传播展现、涌现出丰富的文化表达。与此同时，文创在全球传播中具有重要的作用，不仅仅是经济和社会发展的新引擎，也是科技与文化的融汇空间，文化传播的重要载体和文化创新的直接体现。

深挖文化精神、调动特色资源，高校文创应加大创新力度

不少人认为，高校文创以不同的面貌让高校变得可亲近起来。

对此，张颐武表示，高校文创最初主要在高校的社会网络中发挥作用，比如校友、高校的仰慕者均为其中的一个群体。“但是现在高校文创也要不断突破原有的社会网络限制，触达更广阔的社会。”张颐武表示，高校文化对整个社会而言十分具有吸引力，如何将高校文创转变为社会强烈的需求，还需要不断努力。

“我觉得高校文创未来还有很大的潜能。”张颐武表示，文创要符合社会潮流、时代发展的需要，同时要不断深入挖掘大学的文化精神，“未来高校文创会成为整个中国文化发展中一个独到的品类，对拓展中国文创传播的深度和广度，可以发挥重要作用。”

针对未来高校文创的发展，张颐武建议文创产品开发要贴近生活，也要让创新创造融入文创产品，“高校都有很深的技术能力、原创能力，在文化创意产业上也有很深的积淀，这些要跟文创产品真正地结合起来。”此外，张颐武还提到，高校在文创产品开发上要进一步解放想象力，调动高校所有资源，“哈工大就将文创跟科技资源调动起来了。”

当天，北京大学联合哈尔滨工业大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、厦门大学、武汉大学、中山大学、西北工业大学等9家高校文创团队共同发起“高校文创合作论坛”。未来，该论坛计划每年举办一次。

记者注意到，参与此次论坛的不仅有来自全国80所高校的187名代表，还有52家文创企业的行业代表。论坛旨在凝聚高校、企业和行业专家的力量，搭建深度对话与合作平台，推动高校文创从“各自精彩”走向“集群绽放”，实现从文化价值到社会效益、经济效益的有效转化，为教育强国、文化强国建设提供更有力支撑。

在张勇看来，论坛成立后，不仅可以为高校做好文创产品提供思路和可行路径，还可以联合起来做好文创产品设计开发制作运营等链条，此外，还将提炼高校开发文创产品的经验，从文化产业发展的角度出发，为文化强国建设贡献力量，“也可以跟高校的设计专业对接，未来开始订单式培养文创领域的人才。”

新京报记者 杨菲菲

编辑 缪晨霞 校对 卢茜