儿童哲学创始人马修·李普曼认为：当孩子们开始学语言时，他们的脑海中就开始对信息进行辨别、区分，进而将自己的想法表达出来。也就是说，人从小就已经开始了哲学思考。

如果你仔细观察，你会发现孩子的确都是小小的哲学家。

从三四左右，他们就开始问很多富有哲学性的问题：

“我从哪里来？”

“人为什么会S？”

“为什么小草一定是绿色的？”

“为什么有好人和坏人？”

看似简单好笑的问题，都经过了他的理解和思考，然后表达出来的。

这个时候，我们要做的不是敷衍回答，而是引导孩子多发现，多发问，多思考，建立孩子的思考力，批判力，创造力，表达力，帮助孩子成为一个聪明且智慧的人。

周国平说：“如果你希望孩子成为一个真正优秀的人，那么，哲学恰恰是最有用的。”

哲学会带着孩子观察生活，从生活中学会发现问题、探索并养成思考的习惯。

喜欢思考的孩子，不妨让他读读这本写给孩子的哲学书——《小小哲学家》。

《小小哲学家》讲的是斯多葛哲学，这个古老而深邃的思想体系如同一扇通往智慧殿堂的大门，教孩子学会面对生活中的不如意，管理自己的情绪，在困难面前保持乐观和坚韧，帮助孩子拥有智慧和力量。

故事的形式讲哲学

一提到哲学，别说孩子，大人学着都头疼。这本书将晦涩难懂的哲学，转换成孩子能读懂的寓言，讲干巴巴的哲学内容，通过生动有趣的故事讲出来，既没有晦涩的哲学概念，也不罗列任何标准答案，而是结合孩子的成长和生活，在故事中读懂哲学，在生活中理解哲学。

原来哲学如同望远镜，大到生命的终极意义，小到朋友简单之间的摩擦，哲学带我们拨开云层，看清楚问题，找到背后隐藏的答案。

而“斯多葛哲学”让我们学会顺应自然地生活，面对生活的无奈和困难不逃避，不抱怨，努力克服，平和接受。

精美的漫画插图，风趣幽默的语言，却又深刻的内容，激发孩子对成长的思考和感受。

分层次讲透哲学

学哲学，更重要的是学会用其思想来思考生活，解决问题，所以这本书通过三个层次教孩子认识智慧，以及如何解决问题。

通过学习“控制圈游戏”“消极想象实验室”“情绪温度计”“美德徽章”四大斯多葛智慧工具，帮助孩子看问题，强大内心，稳定情绪，分清轻重。

灵活运用“斯多葛智慧”解决成长中的生活难题，

比如当友情出现裂痕怎么办？如何理解他人感受，处理人际关系，这背后蕴含着哲学的道德与伦理思考。

考试失利怎么办？怎样从挫折中汲取力量，更是哲学关注的重要议题。

通过这本书，我们可以了解到哲学并不是高谈阔论，而是是实实在在能帮助到孩子内心成长的智慧。

寒假就要到了，送给孩子一本《小小哲学家》，和孩子一起读一读，聊一聊书中的内容，开学孩子会有大变化。