近日,一个小道消息瞬间炸开了锅:南京市第二十九中学高一年级原定今天开始的寒假补课,仅仅过了两个小时,就紧急喊停!9点多,孩子们背着刚打开的书包,陆陆续续又回家了。
据悉,此次补课紧急刹车,疑似是因为遭到了相关人士的举报,学校不得不紧急叫停这一违规操作。而有家长更透露,29中的高二年级其实从2月8日起就一直在上课,高一年级本想今天跟上进度,结果却遇上了这场“急刹车”。
一场“猫鼠游戏”的即视感,在这个寒假的早晨真实上演。
这件事迅速在网络上发酵,评论区里,家长们罕见地分成了旗帜鲜明的两派,吵翻了天。
对于这次举报行为,有一部分家长拍手称快。
他们的理由很充分:孩子的休息权应该得到保障。 教育局三令五申,寒假期间不得开展学科类培训,学校作为公办教育的标杆,更应该带头遵守规定,而不是带头“抢跑”。现在的孩子太累了,高压的学习环境让不少孩子产生了厌学情绪,如果连寒假都要被压缩,孩子的身心健康谁来负责?
然而,在南京这座以“卷”闻名的教育强市里,另一部分家长却陷入了深深的焦虑,甚至愤怒。
这部分家长被称为“悲催的家长”。
在他们看来,中考和高考的指挥棒还在,升学率是悬在每个家庭头上的达摩克利斯之剑。学校补课虽然累,但至少是廉价且高效的。一旦被叫停,面临的有可能是以下两种局面:
高二从2月8日就开始上课没人发现,高一第一天就被举报。这让不少家长怀疑:是不是只有我们这届家长,永远在为自己的孩子争取时间,而总有“别人”在替我们的孩子做决定?
其实,这一次次的举报事件,折射出的不仅仅是政策的红线,更是当下社会教育理念的深层撕裂。
一方信奉的是“快乐教育”和“规则意识”。他们认为,违规补课就是不对,哪怕是为了孩子好,也不能以牺牲规则和孩子的休息为代价。
另一方则信奉的是“现实主义”。他们身处“卷”的漩涡中心,深知如果没有分数的加持,孩子未来可能会面临更残酷的社会筛选。
这不是简单的对错之争,而是生存赛道的选择之痛。
我们必须看到,“凡是利用寒假开展学科类培训的都是违法违规行为”,这是一条不可逾越的红线。
南京市教育局在假期前也明确发文,呼吁家长树立正确的育人观念,多利用春节进行亲子陪伴。从依法治教的角度看,这次被举报并叫停,学校一点也不冤。
但我们也必须直面家长的焦虑:
当学校的补课通道被堵死,那些隐藏在居民楼里的“小黑班”是否会更猖獗?那些天价的一对一家教,是否会让教育更加“拼爹”?当高二的学生已经提前开跑,高一的学生却突然被叫停在家,接下来的教学进度该如何平衡?
今天发生在29中的这一幕,大概率不会是寒假的孤例。
它像是一个缩影,映照出“双减”政策进入深水区后,教育部门、学校和家庭之间还在进行的激烈博弈。
对于这件事,你是怎么看的?
是支持严格执法还孩子一个完整的寒假?还是同情那些担心孩子落后的家长?