2月25日，广东全民终身学习平台正式上线。这一天，距离“十五五”规划开局之年仅过去不到两个月，广东就以这样一场发布会，向社会宣告：在建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会这条赛道上，广东已经跑出了“加速度”。

“终身学习，人人出彩”——发布会现场，主发布人，省委常委、宣传部部长胡劲军用八个字概括了这项战略性、先导性基础工程的核心追求。这八个字，既是对个体的期许，也是对社会的承诺。在高质量发展的新征程上，广东正在打造一个强大的“引力场”，让每一个人都能被学习的魅力所吸引，在终身学习的轨道上找到属于自己的精彩。

为什么是广东？

三个原因说透“投资于人”的决心

为什么广东要下这么大决心建设全民终身学习体系？发布会给出了答案——

第一个原因叫“时代之变”。我们正处在一个知识爆炸、变革加速的时代，人工智能等新技术正在深刻重塑生产生活和职业形态。正如发布会所说，“一招鲜，吃遍天”已经不灵光了，唯有持续学习、终身学习，才能跟上时代、赢得未来。

第二个原因叫“广东之责”。作为经济大省、人口大省，广东要“走在前列”，关键在人才，根本在教育。广东要“走在前、作示范、挑大梁”，必须投资于人，朝着“人的全面发展”努力，把庞大的人口数量加速转化为强大的人力资源优势。

第三个原因叫“人民之需”。老百姓对美好生活的向往，不仅在于物质富裕，更在于精神富足、能力提升、自我实现。无论是青年应聘、职场提升、农民增收，还是少儿课余培训、长者乐享精彩，这背后都是对学习的渴望。广东要做的，就是让这些渴望有着落、有回响。

这三个原因，层层递进，道出了广东打造终身学习“引力场”的逻辑起点：不是为了建一个平台而建平台，而是为了回应时代的呼唤、履行广东的责任、满足人民的期盼。

一个平台，何以成为“引力场”？

仔细看这个平台，你会发现它不只是技术的堆砌，更是一套制度设计的集成。

十年前，广东就开始推“学分银行”。如今新平台与学分银行打通，你学的每一门课、考下的每一张证，都被记录存进“学习账户”，符合条件还可转换成学历教育学分。这意味着，学习不再是“学过就算”，而是可积累、可兑换的资产。这一做法两次被联合国教科文组织选为优秀案例，走在全国前列。

平台还接入了统一身份认证，一次登录，全省通用。更关键的是AI的加持——智能伴学“大湾鸡”像贴身助教，有问必答；苏东坡等历史名人被“复活”，你可以直接和他们对话，聊养生、聊历史、聊人生。技术在这里不是炫技，而是降低了学习的门槛，让知识触手可及。

但比技术更值得关注的，是背后的理念转变。

过去我们谈教育，往往谈的是学历、是文凭。但今天广东要做的，是构建一个覆盖全生命周期的学习生态。从“骑手学院”到“乐龄课堂”，从“乡村振兴学院”到“技能提质工程”——重点人群需要什么，体系就服务什么。这不再是单向的知识灌输，而是精准的供需匹配。

有人可能会问：手机上什么都能搜到，为什么要专门上这个平台学？

答案是：你搜得到碎片，但搜不到体系；你找得到信息，但找不到路径。这个平台的价值，恰恰在于它把散落在各处的优质资源整合起来，用制度化的设计让每一次学习都“算数”。你学的不是零散的知识点，而是一条清晰的成长路径。

发布会最后，三句话与大家共勉：“学习让每个人更出彩”“在这里，你的每一份努力都算数”“终身学习是对自己最硬核的投资”。

这三句话，或许正是广东打造终身学习“引力场”最想传递的信号：在这个场域里，每一个人都是主角，每一份努力都不会被辜负。

文|记者 王倩

图|记者 曾育文 王子桐