假如科技给她光明
创始人
2026-05-16 19:13:55
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杨佳最早的人生几乎是一条「天才少女」的轨迹:15岁考上大学,19岁站上大学讲台,24岁在中国科学院研究生院任教。但命运很快改变了方向。29岁那年,她确诊了一种不可逆的罕见眼疾,眼前的世界开始一点点缩窄,直到彻底陷入黑暗。

失明之后,杨佳才第一次意识到,对于视障者来说,阅读原来是一件如此困难的事情。但她始终不肯放弃。她说,如果黑暗是一道枷锁,那么阅读就是打开它的魔法。正是靠着这种近乎执拗的坚持,失明8年后,她考入哈佛大学肯尼迪学院,成为哈佛300多年来第一位毕业的盲人学生。

此后很多年,杨佳都在推动一件事:让更多视障者拥有平等阅读和受教育的权利。在她看来,一个群体真正被困住,并不只是因为身体障碍,还因为无法平等获取知识与信息。

而AI技术的出现,正在加速改变这一切。

过去,杨佳获取一本新书,往往需要经历漫长的扫描、转换与等待。但最近,她接触到乐奇AI眼镜,能实时朗读文字、识别环境,甚至描述书中的插画与颜色。那些曾经只能依靠想象补全的部分,第一次被技术重新归还给她。

很多年前,在哈佛课堂上,因为无法及时获取老师展示的图像和资料,杨佳曾经想象:如果有一副「魔法眼镜」,能替她读出眼前的一切,该有多好。没想到多年后,这个幻想成为了现实。

文|江月

编辑|青蓝

「世界一点点朦胧起来」

29岁那年,一场失明将杨佳的人生一分为二。但她从不轻易向命运认输,无论眼睛好坏,她始终通过阅读获取知识、力量,以及继续生活下去的勇气。

从年龄上看,如今的杨佳已经是一位63岁的「年轻老太太」了。和《人物》见面这天,她穿一身长裙,头发低低地向后挽起,黑发间错落着些许白发,但她依然精力充沛,上午10点开始,要持续接待两波深度采访。她身上兼任着许多职务,24岁便在中科院大学教书,至今快40年了,脑子里还完全没有「退休」的概念。此外,她还是九三学社、中国盲协、联合国残疾人权利委员会的委员,同时为国际和国内的许多事务奔忙。

但无论多忙,杨佳都不会暂停阅读。「就像钉子一样,读书已经嵌入我的生活里了。」有时候,她会在出行的车上听电子书,有时候在家里做别的事,读书软件也不会闲着。杨佳告诉《人物》,她基本上一天能读完一本书,今年为止,她已经读完119本书了。

从小到大,阅读都是杨佳生命里极其重要的一部分。她的父母是大学地质专业老师,小时候,家里犄角旮旯全是书。杨佳记得,靠窗的位置摆着4个竹质大书架,那是她最早的阅读世界,「从够得着的地方摸起,摸到什么看什么」,充满童趣的「小人书」、竖排繁体版的《西游记》,她都读得津津有味。

聪慧很早就在她身上体现出来。15岁那年,杨佳进入湖南师范大学附中上高一,在理科实验班担任英语课代表和学习委员。那时候,郭沫若《科学的春天》和徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》风靡一时,杨佳记得,两部作品深深影响了那一代人,全班同学当时都成了「追星族」,大家立志长大以后要当科学家,「永远做科学春天里的年轻人」。

那一年,正好是「文革」后高考恢复,因为成绩出色,学校让高一的杨佳也报名试试,没想到她果真考上了郑州大学的英语系。对知识的渴求、青春的热情在生命中涌动,杨佳穿着一件印着Spring of Science(科学的春天)的衬衫走进大学校园,很快入选青年英语教师进修班学习,毕业后留校任教。19岁那一年,她就站在了大学讲台上,给英语系二年级学生讲课,同年还参加了高考阅卷。

因为想离科学家更近一些,22岁,杨佳又考入了中国科学院研究生院,后来留校任教,是英语培训中心第一位教授英语写作的中方教员,面对的学生几乎都是即将公派出国的访问学者。星期一到星期五,杨佳每天给他们上写作课,学生当堂写完,她当晚回家批改,第二天逐句点评,再继续写。那段时间工作强度巨大,杨佳过得很有压力,但一学期下来,「学生从不敢写,到后来收不住笔」,中心主任就跟她说,「你接着上」,她因此一口气连上了8个学期。

原本,人生更多的可能性正在她眼前展开,但偏偏这个时候,命运露出了残酷的一面。杨佳的世界一点点变得朦胧起来。

最开始是读课文时,她读着读着忽然就串行了;接着,书上的字变得越来越浅,她要努力眨眨眼,字好像才能回来一点;再后来,她做笔记时,不得不把笔的颜色越换越深,从铅笔,到钢笔,再到碳素墨水,颜色太浅她根本看不清。

最初,杨佳以为是近视度数加深了,但去配眼镜,无论换上怎样的镜片都帮不上忙,店员建议她去医院查一查。她记得,第一次是和父亲一起去医院的,检查结束后,医生什么药都没开,父亲一路上也什么都没说,但第二天,父亲「真的是一夜白头了」。后来她才知道,自己得了一种罕见眼疾——视网膜色素变性,至今尚无治愈方法,失明不可逆转。

失去视力是一个缓慢的过程,「有点像死缓的感觉」。杨佳说,如今这个绿意盎然的时节,她原本很喜欢出门散步,但视野越来越窄,冒出的树枝会突然戳到眼睛,让她感到钻心的疼。世界的层次也在逐渐剥离,学校外语系楼下有三级台阶,以前她蹦蹦跳跳就跑下去了,但后来走过去时竟浑然不觉,眼前仍是一片平地。

直到最终,她完全坠入了深沉的黑暗。

一开始,杨佳不愿意接受盲杖,总觉得自己还能好,但走路总是磕磕碰碰。她记得有一次,在门锁上撞得头破血流,赶紧跑去医院打破伤风针。那天,她贴着创口贴继续去学校上课,学生一见面就问,「杨老师,你怎么这样了?」「其实人是蛮爱美的,当时就特别难受,让学生看到特别狼狈的一面。」

努力适应黑暗的世界,杨佳反复提到一个词,independent living——不靠别人,自己也能够独立生活。她慢慢摸索出一些细巧的办法,比如过去买衣服,她第一件事就是剪掉领口处磨脖子的标签,但失明之后不再剪了,要靠标签分辨衣服的里外;再比如吃饭,她用勺子喝汤,常常不知道朝向自己的是凹面还是凸面,后来,她学会了摸勺柄背后的英文steel(不锈钢)判断正反。

像个孩子一样,杨佳重新学习生活里最简单的穿衣吃饭,但更艰难的,是如何重新学会阅读。

杨佳

「you taught many of us to see in new ways」

如果说黑暗是禁锢盲人的一道枷锁,那么阅读,某种意义上是打开这道枷锁的魔法。

杨佳说,她很喜欢海明威的一本小说《永别了,武器》,那些文字曾经带她幽游在战争与人性的世界,她也因此相信,人类理应如书名所写的那样,告别武器,「但绝不能告别阅读!」

不能看书,她就听书,录音机用坏了一台又一台。更难的是写作,她必须重新学习盲文,起初,她以为盲文是世界通用语言,后来才知并非如此,仅中国就有两个盲文通用版本。彼时,30岁的杨佳打电话到盲校咨询,却被告知超过了招收年龄,她只能转而向认识的一位国际盲文学校教授请教。

杨佳从英文ABC开始学起,她记得最早碰到过一个单词cabbage,手指足足摸了半个多小时,「c-a-b-b-a-g-e,每个字母都清清楚楚,但就是不开窍,没有视力带着大脑去反应,缺了那个连接的点,一个英语教授,竟然不认识卷心菜这个词。」

杨佳心里很着急,老师要求又严,于是她学得很迫切,手指摸到起水泡,胳膊酸得几乎抬不起来。最终,她掌握了新的读写方法。甚至在之后的日子里,还重新站回了讲台。

杨佳为此深深感恩父亲。父亲曾对她说,「我会做你的拐杖」, 去新校区授课,是父亲带她提前踩点,熟悉教室路径,摸透电教设备,并贴上小块胶布作记号,确认粉笔摆放的位置。讲到动情处,杨佳会转身写下工整的板书,这些年,学生们对她的评价是:丰富、 活跃、亲切、博学。

失明8年后,37岁的杨佳迎来了划开新世纪的2000年。中国科学院大学提出要建设亚洲一流、世界知名的大学。「但什么是世界知名大学?我想亲自去看看」,杨佳因此萌生了出国读书的念头,而且目标明确,「要读最好的大学,最新的专业」。带着那股不认输的劲儿,她考入了哈佛大学肯尼迪学院公共管理专业,是国内第一位就读该专业的学生。

杨佳很清楚,国外的学习和生活将会异常艰难。出国前,她接受央视《东方之子》节目采访,白岩松当时问,「杨佳,你去哈佛学什么专业?」她笑着不答。白岩松反复追问了好几次,「我觉得再问可能就忍不住得说出来了,再不说就有点失礼了,但是真的不敢说,实在心里没底呀,怕万一读不下来,这节目已经播出去了,岂不是让天下人笑话了。」说到这里,杨佳轻轻地笑了起来。

到了哈佛大学,课堂与当时的国内完全不同,教授已经用影视图像和案例教学。杨佳说,微观经济学课上,老师用三种颜色标注里根、老布什、克林顿时期的经济变化,其他同学一目了然,她却一片茫然;案例教学更是要求即时讨论,老师发出一半材料,学生推演后续发展,但她看不到资料,无法参与讨论。她当时就想,「如果能拥有一副魔法眼镜,轻轻一敲镜腿,它就能帮我看到、读出来,那该多好。」

课堂上不断「慢半拍」,杨佳只能拼命在课后补,把材料一页页扫描进电脑,再用语音软件转换成语音。每堂课后资料动辄500页以上,明眼学生都觉得时间不够用,她更是如此,只能把听英文的语速从每分钟200多个单词提高到近400个,声音快到几乎失真的地步。她也从不午休,常常一边啃面包一边喝矿泉水学习,每天要学到凌晨两三点才睡觉。

杨佳记得,当时同学们写过一首歌,《I Will Survive》(我要存活),很好地表达了她当时的心境,「有点像在水面上扑腾的那种感觉,就是要拼尽一切,在这里存活下来」。最终,她不仅熬了过来,而且成绩全A,还超额选修了3门课程,成为哈佛大学300年来第一个盲人毕业生。毕业典礼上,哈佛大学校长亲自为她颁发了证书。

回忆哈佛求学时期,杨佳印象最深的课程,是公共领导力中心主任David·Gergen(戴维·葛根)的《领导艺术》。戴维·葛根30岁便进入白宫,曾服务过尼克松、福特、里根、克林顿等多位总统,是一位影响非凡的跨党派政治顾问,因此他的课总是座无虚席,甚至麻省理工的学生也来旁听。

在这门课上,杨佳毕业论文写的是《邓小平领导艺术分析》。最后一次总结课上,戴维·葛根选了两位学生发言,她就是其中之一。她缓缓地站起身,然后说:「我的经历让我明白,人生可以一分为二:第一阶段是与别人竞争,第二阶段是与自己竞争,对一个人如此,对一个国家亦如此,真正强大的国家,不是树立假想敌与他人比较,而是不断超越自己。」

戴维·葛根后来出版了一本畅销书,《见证权力:从尼克松到克林顿的领导艺术》,他赠送了一本给杨佳,扉页上写了整整一页赠言,第一句话是:「Jia, you taught many of us to see in new ways.」——佳,你用一种新的方式教会我们如何看世界。

杨佳获得哈佛大学校友成就奖

打破壁垒

哈佛毕业归国后,杨佳回到中国科学院大学继续任教,在哈佛大学教授支持下,她将《沟通艺术》和《经济全球化》带回国内课堂。另一方面,杨佳始终觉得自己不仅是一个教师,更是一个实践者——视障人士的可能性,不应当被限定在推拿或音乐这类长期固化的就业路径里。

杨佳说,在国内,视障人士在阅读、教育、就业等方面仍然面临太多阻碍,她曾经最痛心的一点,是视障孩子无法参加高考,意味着他们在学科选择乃至未来就业上,都被压缩在极为狭窄的通道里。作为全国政协委员,2014年,杨佳递交了《关于视障人士参加普通高考的提案》,「为盲人考生提供盲文试卷、电子试卷,或者由专门工作人员予以协助。」这一提案也被认为是「最有温度的提案」,当年就被教育部采纳了。

杨佳记得,第一个走进这一制度的,是一位40多岁的河南按摩师。但他所掌握的盲文与当时试卷使用的不是同一种,以至于考试结束铃声响起时,他才刚刚摸完第一道大题。那个夏天,杨佳接到教育部的电话,对方坦言效果不够理想,犹豫明年要不要继续。杨佳说,「一定要坚持下去。」果真到第二年,就有好几位盲人考生顺利考上了大学。

从2014年至2024年,已有80多位盲人考生通过这一政策受益,「本科生、研究生和博士生都有」。谈及这一点,杨佳很难用语言准确表达自己的情绪,「因为我是「文革」后第一批通过高考的大学生,没想到在我的推动和呼吁下,也见证了视障人士的第一批大学生」。

另一个长期困扰她的痛点,是极其有限的盲文书籍资源。视力受损之后,杨佳才真正意识到,由于版权壁垒,许多书籍无法刊印成盲文版本,视障人士可获取的图书资源,仅占普通读者的5%,在中国甚至只有1%。杨佳去过盲校,看到过学生对知识的渴望是那么直接而迫切,「知识更新速度极快,如果长期只依赖这1%,这个群体注定是一直落后下去,所以必须打破壁垒,让视障群体获得平等的阅读权利。」

自1997年担任世界盲联文化委员起,杨佳便开始以全球视野推动无障碍阅读。在她看来,「人权应高于版权」,她参与并推动与国际版权组织的多轮艰难谈判,最终促成《马拉喀什条约》在2016年生效。接受央媒采访时,杨佳说的第一句话是,「这是久旱逢甘霖」。

杨佳担任联合国残疾人权利委员会副主席

后来,《马拉喀什条约》在中国逐步落地,意味着国内盲文出版机构可以在合法框架下绕开版权限制,直接为视障人群出版、发行图书。

和《人物》见面这天,杨佳带来了她最近最喜欢的一本书,《飓风回家了》。她说,在新书发布的世界里,残障群体往往是「最后被想起的一群人」,但这本书却不同,最早就在盲童文学平台连载,之后由人民文学出版社正式出版,如今又拥有了盲文版、大字版、有声书等无障碍版本。「可以说是《马拉喀什条约》的一个很好的案例。」她说,这种机制的变化,意味着视障读者的获取时间被彻底改写——他们不再是最后接触新书的人,而是最早一批读到新内容的群体之一。

杨佳也是中国第一个盲人数字图书馆的重要推动者。2008年国际盲人节那天,她受到国家图书馆邀请,参与盲人数字图书馆的启动仪式,原本仪式结束就可以离开,但她忍不住多说了几句。

事实上,杨佳与国图的渊源很深,曾在国图成立90周年征文比赛中获得过一等奖,后来在中科院教书,她成了那里的常客,对国图始终怀有一种难以割舍的情感。她曾经很揪心的一件事是,国图借阅证的办理门槛很高,必须副教授以上才有资格申请。等她好不容易成为副教授时,视力却已经恶化,借阅证刚办下来那天,她拿着卡,却已经看不清上面的照片,「当时就流泪了」。直到国图正式建立盲人数字图书馆,杨佳又重新站在了那里,「久违了,我回来了。」她在仪式上这样说。

但即便如此,视障者在阅读上的一些障碍仍然无法彻底消除。每次拿到新书,杨佳仍然需要把书一页页扫描进手机,再转成电子有声版本才能阅读,「感觉还是慢半拍」。一些语言软件的体验也不理想,声音干瘪、生硬,带着冰冷的机械感,有一次她听久了,难受到「整天都不太愿意跟别人说话」。

失明之前,杨佳每次拿到新书,都会认真看封面的颜色、图案,这些细节构成了她对一本书最初的记忆。而在带插画的书籍里,图像更是理解内容的重要支点,但失明把这一切都抽离了,「总觉得阅读好像缺了一块」。

原来,杨佳觉得这些痛点无法改变。直到去年下半年,她意外接触到一款AI眼镜,佩戴之后,就可以实时将文字扫描并转化为语音朗读,还可以根据个人习惯调节语速、切换声音,甚至能识别图片内容,描述画面的构成、颜色与细节。

杨佳印象最深的一次,是她用这副乐奇Rokid推出的AI眼镜重读《飓风回家了》。翻到插画页时,她轻轻敲了一下镜腿,「告诉我前面是什么吧」,乐奇就回答:

这是一副梦幻风格的图案,主体是一大片泛着银白碎光的蓝紫色漩涡,看起来像飓风本身。漩涡左下角站着一个穿明黄色裙子的小人,应该是小树。漩涡下方的地面上,散落着橙色与蓝色的小花,右下角是一片深蓝色的小房子群落,旁边点缀着白色线条勾勒的小爱心与星星,整体看起来像童话世界。

杨佳翻到《飓风回家了》插画页时

AI时代,一切都在经历新的变革,杨佳曾经梦想的「魔法眼镜」居然真的被发明出来了。那一刻,杨佳用「Thrill」形容自己的感受,那是一种被幸福突然击中的「颤栗感」。

「天还会亮的」

对于专门为盲人开发的眼镜,杨佳其实接触过不少,有的甚至记不得是哪个厂家生产的了,「感觉都大同小异,主要是避障」。

但乐奇AI眼镜给她的感觉完全不一样。和《人物》见面这天,杨佳戴上眼镜,让乐奇告诉她现场来了多少人,穿着什么衣服,分别坐在什么位置。乐奇一一向她描述,还告诉她收到了一束鲜花和卡片:

这束花用浅蓝色的纸包装着,颜色是丰富多彩的,有大朵的粉白色康乃馨,花瓣柔软,有几只带花苞的绿色百合,还有黄色玫瑰和紫色风铃花。卡片上写着,「……感谢您的善意和担当让科技有了温度,也让更多人能自在感受生活的美好」。

乐奇AI眼镜告诉杨佳她收到了一束鲜花和卡片

杨佳的脸上露出欣喜,「感觉真好。」她尤其喜欢乐奇AI眼镜对画面的描述能力,「它不会只告诉你这里有一张图,而是先告诉你,这是梦幻的或者是什么其他风格,再一点点说是什么样子,什么颜色,就感觉这些东西真的就在我眼前了。」

事实上,为了达到杨佳所感受到的效果,从去年6月到9月下旬,乐奇Rokid团队几乎沉浸在视障用户的真实生活里。他们反复往返于上海、杭州以及周边城市,每周参加视障群体的线下聚会、生活沙龙,听他们讲述日常里最细微、也最真实的困难:按钮找不到、界面读不出来、阅读速度跟不上、出门时不知道周围环境发生了什么……

这些交流后来一点点变成产品设计的底层逻辑。为了让AI眼镜真正实现无障碍,团队专门开发了「慧眼」功能和无障碍阅读功能,相当于佩戴眼镜后,只要唤起「乐奇」,或者轻轻敲一下眼镜腿,就可以与AI实时对话。

乐奇AI眼镜上市之后,从耄耋之年的老人,到年纪很小的孩子,都在进入这个新的技术世界。何雨是乐奇Rokid的产品经理,她印象很深的一位老人,子女平时不在身边,每次吃药都要拿着药盒去问邻居,但现在,乐奇可以读取药盒信息,他终于能自己确认药名和使用剂量了。

还有一位在杭州开咖啡店的视障女性,因为后天色素病变而全盲。以前,她给客人推荐不同风味的咖啡豆时,总得掏出手机一包包扫描识别,过程漫长又局促。现在,她只需轻声问一句眼镜,就能迅速知道手里拿的是哪款豆子。

另一个让何雨记忆很深的,是患有白化病的孩子,父母之前一直抗拒给孩子戴助盲设备,担心辅助工具会让他被同学议论排挤,但乐奇AI眼镜的外形和普通眼镜一样,孩子很愿意戴着它去学校。

何雨说,乐奇内部一直有一个理念,「Leave nobody behind(让每个人享受科技)」,无论是手机时代,还是现在的AI时代,视障人群对于记录生活和感知世界的需求,和所有人一样强烈。何雨感触很深的是,很多视障者对于拍照、录像功能的使用频率甚至比普通用户更高,因为他们能把自己感知到的世界分享给家人。何雨记得有一位年轻的视障用户,第一次戴乐奇AI眼镜独自逛超市,全程开启眼镜录像,结账时甚至没有掏手机,直接用眼镜摄像头扫描收款设备,用语音进行确认,就完成了支付。后来,他把那段视频分享给家人和女朋友,「这是他以前从来没有过的经历」。

最直观的变化也发生在阅读上。在杨佳看来,书籍是人类创造的一种魔法,而乐奇AI眼镜替她「看见」那些文字和插画时,则像是把这种魔法更完整地交还给视障者。最近,在CCTV1的全民阅读活动现场,杨佳戴着它读了《假如给我三天光明》的开头段落,「以前大家总说「假如给我三天光明」,但现在我会觉得,AI的发展一日千里,科技真的在给我光明,把很多原本不可能的事情变成可能。」

活动现场,杨佳戴着乐奇AI眼镜读了《假如给我三天光明》

以前杨佳总在想,失明之后,一个人怎样才能真正独立生活?她记得在自己刚刚失明的一个清晨,像往常一样起床、拉开窗帘,却发现「这天怎么老也不亮了。」如今,她依然保留着每天早晨拉窗帘的习惯,「我现在会觉得,随着科技的发展,天还是会亮的。」

现在,乐奇AI眼镜可以替她完成过去必须依赖他人的事情,她开始重新想象自己的日常:可以一个人在校园里散步;找一个空旷的地方,自由地走一走;也可以抱一本书在花前树下,在一面长椅坐下来,一个人慢慢地阅读。

不同的人生阶段里,阅读一次次扩展着她的世界。小时候,杨佳个子不高,经常搬一个小凳子,蹲在装满「小人书」的木箱前看,而且非得一口气读到最后不可,「有时候家里人喊吃饭,都不知道我猫在哪里。」

那时,她生活在湖南长沙,南方冬天没有暖气,屋里屋外一样阴冷,双手常常生出冻疮。她记得那时读过一本科普书《火山和地震》,书里有一个情节:一个老农民发现自己的玉米地在冬天格外温暖,后来甚至晚上睡在地里,地面忽然鼓起一个包,他就用铁锹拍拍平,没过多久又鼓起来,最后才发现,地下是一座正在苏醒的活火山。

那本书的封面像儿童水彩画,灰色的火山、白色的烟雾、红色的字体,特别可爱又有朝气,以至于她一直记得。如今,她忽然很想重新找到那本书,让乐奇AI眼镜再替她描绘那些颜色与形状,带她回到那个色彩斑斓的世界。

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