习近平总书记强调，“要加快构建中国话语和中国叙事体系，用中国理论阐释中国实践，用中国实践升华中国理论”。构建有说服力的中国经济叙事，是建构中国经济学自主知识体系、提升国家话语能力的基础性工程，是新时代中国国际传播能力建设的核心任务之一。习近平经济思想指引中国经济学自主知识体系不断完善、日趋成熟；与此同时，中国经济发展实践不断提供的鲜活素材和高质量发展的实践成就，为重塑中国经济叙事奠定了坚实基础。

“讲什么、怎么讲、对谁讲”

在上个月举行的第十七届夏季达沃斯论坛上，李强总理用四个字概括中国经济——“稳、新、活、融”。在全球经济信心摇摆的时刻，这四个字不只是“定盘星”，更是一个信号：中国正在用一套不同于过去的方式，重新构建自己的经济叙事。

重塑经济叙事需要系统性回答好“讲什么、怎么讲、对谁讲”三个根本性问题。三者层层递进、环环相扣，共同决定了中国经济叙事的主体性、科学性与传播力。

首先是讲什么，即确立叙事的核心内容与本土根基。经济学的力量在于用事实和逻辑说话。2025年，中国经济总量突破140万亿元；“十四五”时期对世界经济增长年均贡献率达30%左右；国家创新指数综合排名跃居世界第九，是过去十年进步最快的国家。这些令人震撼的数据背后的逻辑是什么？以发展实践为基础，以发展逻辑为核心，回答好这些现实问题，就是经济学叙事的核心价值所在。中国特色社会主义制度和国家治理体系创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，中国式现代化正在推动本土化经济理论逐步形成，为经济学叙事提供不同于西方现代化叙事的结构性框架。

其次是怎么讲，即创新叙事方式、话语范式与传播逻辑。传统叙事偏重政策罗列、数据堆砌与经验总结，缺乏理论凝练、国际表达和故事质感，难以形成体系化、可对话、可传播的解释框架。新时代中国经济叙事，既要坚持马克思主义立场观点方法，又要弘扬中华优秀传统文化智慧，依托中国特色经济学理论体系，用中国话语解释中国现象、用中国逻辑回应时代命题，讲清楚政府与市场“有机结合”的辩证关系，讲好公有制为主体、多种所有制经济共同发展的制度优势，是中国经济治理叙事的精髓。中国经济不是指标增长的单线叙事，而是以人民为中心、以创新为驱动、以绿色为前提、以共享为目标的高质量发展的故事。

最后是对谁讲，即明确叙事对象、精准匹配传播场景与价值目标。构建中国发展的经济学叙事，不是另起炉灶，而是要在解释中国的同时，在解决全球发展问题中贡献中国智慧。对发达国家的决策者和企业界，可以聚焦中国超大规模市场机遇和全产业链的配套优势；对全球南方国家，可以突出减贫、工业化、基础设施建设等方面的发展经验。由此，构建可理解、可沟通、可对话的国际化叙事体系。在全球信息竞争加剧、数字传播环境迅速演变的今天，中国需要通过议程设置、叙事创新与技术赋能，推动自身话语体系不断完善，并在跨文化交流中赢得更多理解与认同。

在山东烟台港，汽车运输船在装载出口商品车 新华社图

构建有说服力的叙事新范式

长期以来，国际主流经济叙事多以西方理论框架、现代化范式与价值标准解释中国发展，导致中国经验被简单裁剪、误读甚至曲解。构建自主的中国发展经济学叙事，不能停留在实践案例的简单罗列，关键在于立足中国独特的发展道路、制度禀赋与实践经验，提炼本土理论命题，把中国经济“从哪里来、靠什么发展、向何处去”的实践逻辑转化为学术逻辑、理论逻辑，在实现经济学研究范式创新的同时，构建有说服力的叙事新范式。

以市场与政府有机结合为核心范式。中国特色社会主义政治经济学的重大理论创新之一，是以政府与市场的“有机结合”取代“二元对立”。中国的实践证明，市场有效以政府有为作保障，政府有为以市场有效为依归；国家规划提供方向引导，市场在创新和产业竞争中发挥主体作用。党的二十届三中全会提出既“放得活”又“管得住”，党的二十届四中全会进一步要求既“放得活”又“管得好”，标志着治理理念的深刻跃升，体现了高水平社会主义市场经济体制的政策设计逻辑和执行逻辑。

以人文经济学开辟新范式。人文经济学以人的全面发展为核心，融通人文精神与经济科学，集中体现了习近平经济思想与习近平文化思想的内在统一，为构建中国经济学自主知识体系提供了重要支撑。人文经济学强调以文化人、以文惠民、以文润城、以文兴业，在推动经济活动中融入人文精神、嵌入文化基因，与满足人民对美好生活向往的目标高度契合。深化新时代人文经济学研究和叙事表达，对强化人的主体地位、解锁中国高质量发展的“人文密码”，具有重要理论价值和现实意义。

以原创性标识性概念支撑新范式。一系列具有原创性标识性的概念构成叙事体系的核心要素。中国经济学自主知识体系的构建包含着对以人民为中心、新发展理念、新发展格局、新质生产力、新型生产关系等多维度概念的展开。近年来不断涌现的成功叙事，如“脱贫攻坚”“一带一路”“双循环”“新质生产力”“高质量发展”“共同富裕”等，不仅是政策概念，更是具有强大解释力的经济学术语。一方面需要在中国发展实践中提炼系统化经济学叙事，构建解释中国的学理话语；同时又要观照现实，面向普通百姓，增强解释力，凝聚人心和力量。

以中华优秀传统文化为魂的叙事范式。挖掘传统文化中的经济思想根源，并将其升华为具有中国特色的经济学范畴，是经济学叙事的灵魂。对已有“术语”“概念”进行创造性转化与创新性发展，是解码中国式现代化的重要路径。比如，管仲“轻重之术”对现代宏观经济治理逻辑的启示，从“义利兼顾”的经济伦理到“经济效益与社会效益相统一”的时代表述，对“经世致用”“以文化人”继承发展形成的新时代人文经济学等，这些转化和发展既让中华文化基因在新时代经济学叙事中焕发生机活力，也为建构本土化话语体系提供了民族和历史底蕴。

以高校三重职能协同发力

高校作为教育、科技、人才三位一体的战略交汇枢纽，兼具知识生产、体系化传播、创新转化三重功能，是构建自主的中国发展经济学叙事的关键阵地。推动高校内部知识生产与创新转化双向协同、一体联动，既能破解理论研究脱离现实、应用转化滞后于实践的痛点，也能为中国经济学叙事筑牢学理根基、实践载体与人才底座。

知识生产是话语体系的源头活水。高校经济类学科，应将构建中国经济学自主知识体系作为战略方向，用党的创新理论持续完善学科体系、学术体系和话语体系。中国人民大学联合19所高校发起成立“国民经济学学科自主知识体系联盟”，一体推进理论体系、学科体系和话语体系建设；北京大学、清华大学积极推动经济学教材体系改革，打造《经济学原理：中国视角》特色教材等，都是高校知识生产的有益实践。高校一方面培养和引领学生用中国理论阐释中国实践、以高水平成果诠释中国之理；另一方面通过学术交流、合作研究、留学生教育等渠道，推动中国叙事的体系化传播。

科技商学院成为创新转化新载体。面对人工智能时代新挑战，科技商学院的创设，是一种教育范式的积极转型，正在服务科技创新和产业创新协同方面发挥独特作用；是一体推进教育、科技、人才战略，推动高校深度参与科技成果转化的新实践。中国科学技术大学科技商学院开设技术转移方向课程，培养“懂科技、懂产业、懂资本、懂市场、懂管理”的复合型人才；南京信息工程大学科技商学院搭建“政产学研金服协同创新平台”，采用“政府引导、高校主导、产业深度嵌入、资本全程伴跑”运营模式。科技商学院通过产出中国科技创新实践的原创性研究，通过培养既能分析中国市场又能进行国际对话的复合型人才，将成为经济学中国叙事从理论到实践、从课堂到产业、从中国到世界的重要路径。

高校经管类院系作为经济学理论创新的主阵地、人才培养的主力军、服务发展的主渠道，须心怀“国之大者”，在人才培养、科学研究、服务国家战略与地方发展的实践中，以经济学视角讲好中国发展的故事。

（作者为上海师范大学商学院副教授）