在教师试讲中,相比较导入而言,结尾往往被教师所忽视,很多甚至完全没有结尾,以至于整堂课虎头蛇尾。下面,101教育给我们介绍一下教师试讲结尾应该怎么说。
其实,总结一句话:认清楚自己的定位,你是谁?你在干什么?
(一)简单回忆。对整个教学内容进行简单回顾,整理认识的思路。
(二)提示要点。指出教学内容的重点、难点、关键点,必要时可做进一步的说明,进行巩固和强化。
(三)提出问题或采用其他形式检验学习结果。
(四)巩固应用,引导学生把所学知识应用到新的情境中去,在应用中解决新的问题,巩固知识,并进一步激发思维。
(五)拓展延伸。有时为了拓展学生的思路,开阔学生的视野,或把前后知识联系起来,形成系统,需要在结课时对教学内容进行必要的扩展延伸。