高中物理为什么难？成绩好的学生为何如此稳定？
不知各位家长发现了没有，你家孩子班上的物理前几名几乎就那几个人，90分以上的都没变过。根本不会像其他科目一样经常轮换，因为在物理科目的学习中真正的第一名并没有“运气”的成分。
如果说孩子能够在物理中“拔得头筹”，那这个科目就会成为绝对的优势科目。反之也有的孩子是单单被物理“拖后腿”了。
大家好，我是殷大神殷老师，我在省重点高中教了20多年高中物理，全国十佳教师、10年高级教师，《高中必刷题》等多本教辅书编者、审订。带出上百清北学霸、物理满分、全国竞赛一等奖。
为什么高中物理这么难？因为它不仅对学生的要求高，对老师的要求也很高。具体体现在4个方面：精准、简练、一致、全面。
也就是老师要经过多年教学经验的积累，以及对于高考物理的深入研究，总结好精准的知识点，用最少的解题方法，系统性解决更多的题目。当然了，这是很多老师还做不到的，起码要像我这样在省重点高中任过教，并且是10年以上的教龄才能有的功力。
有了老师的加持，接下来就是孩子在老师的带领下系统学了。具体要做到：
【高一】
高中物理三大体系：牛二、能量、动量。这些内容都是在高一的时候学完的，换言之就是高一学完高中物理核心内容。
所以针对高一的孩子我会提出更高的要求也会更苛刻一点，因为很多基础的解题方法都需要在高一的时候学的很扎实。
我会要求孩子一定要记笔记、要完全按照老师的解题步骤来，别图省事、别偷懒。
知识点上一定要精准，最好能够一字不差。然后把高一的内容反反复复的学透，学扎实。
【高二】
高一学明白了，高二就完全进入平稳过渡期。也就是用高一的解题方法解决新领域问题，出题形式变了，但是解题核心没变。
另外高二的学生要开始学习题型的内容，也就是对高一解题方法的总结。
把26个物理题型理清，每一个题型的条件、解题步骤、易错点都学熟练。
【高三】
有了高一和高二的铺垫，高三就是拔高。也是彻底发力的阶段，孩子需要直面高考。将高一、高二的内容实现完全的融合，学习更综合的题目。
题型上也会更复杂比如说会有多对象、多物体、多状态考察；或者是正交分解法的两次使用。
所以，如果说高一学的好，完全能够跟的上课。就不存在说高一、高二学的不错高三成绩下滑的情况。
我反复强调，物理是一门逻辑学科，解决问题不靠理解、不靠碰，靠的是逻辑。
以这道题为例。
这是圆周运动里面的圆锥摆问题，大部分同学做这道题想的是：小球做圆周运动，肯定有向心力，在ABD里选。就错了。
我说过，圆周运动考的其实还是牛二。解题首先需要想的一定是力学处理：研受合加运。先确定研究对象，再做受力分析。m受重力和绳的拉力，有没有向心力要用力的合成与分解，画出平行四边形，重力和拉力的合力指向圆心可以提供向心力。这才是用逻辑去解题。
到了高中，课堂节奏是很快的。很多孩子不是学不明白，而是还没反应过来，老师已经开始讲下一个问题了。这儿落一点儿、那落一点儿，知识点和知识点之间连不起来，穿不成串。
而我的陪跑营，全年的录播课程，没有时间的限制，课上讲不全的题型、讲不细的内容都给你讲全讲细，可以反复回看。
课上没听懂的内容，我本人亲自参与答疑，亲自给孩子做试卷分析。都给你讲透弄懂。想学的回【殷大神体系】我来带。