儿童自闭症的表现主要包括社交互动困难、语言交流障碍、刻板重复行为、兴趣狭窄等。
1. 社交互动困难:自闭症患儿通常表现得不够热情、缺少眼神接触和面部表情,对非言语或姿势、表情等更难理解;不会主动与他人产生互动,如不懂得分享、对话、玩耍等,可能表现出孤立、沉默、特别是在新环境或情境下更甚。
2. 语言交流障碍:自闭症患儿很少主动语言表达,或干脆不言语(即不会说话),或不懂得借助音效、表情和身体语言传递思维和情感,也不易理解、记忆和应用语言。
3. 刻板重复行为:自闭症患儿可能会有固定的兴趣爱好,且特别强调和规范,如排列物品、反复重复做相同的行为或运动、反复观看电视、电影、听歌等;同时也表现出无法顺应环境变化、易受到刺激的影响,从而出现焦虑、显著的情绪反应、自伤等。
4. 兴趣狭窄:自闭症患儿对某一种事物或领域有着特别浓厚的兴趣爱好,一味专注于这种领域,忽视了其他领域的知识、技能和交际技巧。
需要注意的是,自闭症是种长期的发展障碍,不同程度的自闭症表现会严重影响孩子的社交、发展和学习能力,应及早引起重视并定期进行专业诊断和干预。同时,家长和亲属需给予足够的关爱和关注,满足患儿的基本需求,建立稳固的信任和沟通渠道。
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