如何激发孩子学习兴趣而不是抵触抗拒？如何发现引导孩子的特长？
这是最近网上引起众人“围观”的一首诗，出自一个一年级小学生写给妈妈的诗。妈妈看后非常感动，觉得孩子长大了。诗中不难看出平时妈妈就很注重对孩子教育的培养，和孩子辛勤的努力。类似的这样的事情有很多，说明孩子们的个性得到了尊重和发挥，他们的特长有机会健康地发展和展示，同时也证明他们受到了良好的家庭教育、学校教育。
儿童的天性虽差别不大，但方向却不尽相同，有的长于写作，有的长于表演，关键在于发现和引导。我们做父母的要如何发现和引导孩子，才能探出他们身上的“潜力股”呢？
首先，要了解自己的孩子
孩子都有他独特的性格，需要你观察孩子在不同场合中出现的不同的表现，去具体分析孩子的性格，根据孩子的性格来挖掘孩子的天赋。
如：喜欢问为什么、怎么回事的孩子，可能在数学、逻辑方面有天赋，他们会比较喜爱下跳棋和象棋等。
如：他会背诗和有韵律的句子，会讲一些精彩的故事，这类孩子可能有很好的语言天赋，平时要多给他们提供一些好点的书籍。
如：随着音乐动作姿势很优美，善于模仿各种身体动作及面部表情。代表他有很好的身体动觉才能，通常运动员和舞蹈家都有这方面的天赋。
其次，培养孩子的兴趣
发现孩子天赋后，就要开始培养兴趣，现在社会上兴趣班是一个简单有效的方式。
家长可以根据孩子的兴趣报一个或几个特长班，让孩子去试试，可能在学习中孩子的天赋就会渐渐显示出来。比如，他对某个兴趣班或者是某项运动表现出了极大的兴趣，在上课时注意力特别集中，即使老师没有要求，在课下他能够很自觉地进行练习，学习让他完全没有压力只有快乐，那么他的兴趣和天赋，很可能在此。
孩子自己喜欢的事情，他坚持的时间也会更长更久，学的也会越来越开心。如果试了一段时间孩子的兴趣发生转移，家长也能够及时地做出调整，不要强迫孩子学习已经没兴趣的事情，那会徒劳无功的。
家长是孩子心目中的第一个权威评价者，他的兴趣有时也争取得到的意见，当孩子某个方面做得好时，家长可以适时表扬一下，可当孩子做得不好或者失败时，要先发现孩子有创造性的一面，然后再用温柔的语言鼓励他们。支持孩子，促使孩子兴趣广泛性；树立信心，帮助孩子建立兴趣持久。
每个孩子的成长都有他不同的规律，有的孩子聪慧，早早就超越同龄，彰显过人的才能，有些孩子大器晚成，表现的并不明显，但家长不必着急，有句话说的好：每个孩子都是一朵花，只是花期开的不同，父母要给孩子的成长留有足够的耐心和信心。即使孩子的花期一直没到，他可能就不是花朵了，有可能是参天大树哦，正在储蓄自己的能量呢，总有天孩子会一鸣惊人，厚积薄发。