大家好，我是单眼皮妈妈~

闺蜜小林跟我哭诉：“屁大点个孩子，就学会偷钱了，你说我能不揍他吗？这长大还了得……”

小林委屈巴巴地说着，我在旁边默默地听着。

说起来，这事情就是一场积压了很久的“家庭战争”：

小林的儿子小石头跟我家大女儿丫丫同龄，今年四年级。小林是属于强势但很利落的妈妈，工作上游刃有余，生活上，也把一家三口安排得明明白白。她的安排非常细致，每一天吃什么饭、孩子吃什么水果、吃什么零食，都会提前备好。

小林调侃自己：“这么到位的‘保姆’，月薪两万都难找。”

的确，在照顾家人方面，小林是很用心的，但问题也就出在这里。她总觉得孩子还小，大小事都是由小林说了算。包括在零花钱方面，小林觉得家里好吃好喝，啥都提前备着，只要是孩子需要的，就一定会准备好。

所以，小林认为，孩子没什么用钱的地方，也就没想着要给零用钱。

有那么几次，小石头曾试探着跟妈妈要钱，被小林给拒绝了。经过几次尝试，小石头都没要到钱，这才有了后来“偷钱”的事情。

经过一番严厉的询问，原来，因为班里很多的男孩子都在玩卡片，他看着新鲜，就忍不住拿了五十块钱。

……

说到这个问题，我突然很想跟大家聊聊，现在的孩子，虽然衣食无忧，但我们作为家长，到底该不该给孩子零用钱，给多少才算合适？

01、孩子多大，就需要有零花钱？

其实对于这个问题，没有标准的答案，关键是看孩子有没有花钱的需求。

就拿我家丫丫来讲，一天基本上都在学校，一二年级的时候，除了打球，大多数的时候放学就直接回家吃饭。需要什么东西就会告诉我们去准备。所以，那时候，偶尔给她个十块八块，她也总说自己没有用处。

但到了四年级，明显就不一样了。丫丫身边的同学也都在学着花钱，这时候，丫丫明显对钱有了“欲望”。

所以，这个时候，我们就可以给孩子适当准备些零花钱。当然了，他们毕竟是小孩子，有时候买东西不太会选择，看着颜色鲜艳漂亮就要去买。

这时候，我们就需要告诉孩子，花钱可以，但要有选择，挑选一些健康的，安全的零食或玩具。

经过一段时间的花钱学习，孩子也就大概知道什么东西该买，什么东西不该买了。

02、到了年龄，家长不给零花钱，会怎样？

知乎上有一个类似的问题：

其中一位网友的回答，很直接：

会让孩子恨你一辈子。

我小时候，我父母就不给我零花钱，问他们要都要不到。他们也不是没钱，就是抠门，舍不得，要把钱攒起来。但他们也不知道要攒钱干嘛。我感觉我就不是家庭一份子，家里的钱和我无关，家里的东西也不是我的。

虽然在我们看来，给不给孩子零用钱，是一件微不足道的小事情。但在孩子眼里，就不一样了。

他会觉得自己被忽视，也没有被爱，时间久了，孩子的自信心就会严重受挫，即便是面对同龄人，也会少几分自信。

除此之外，除此之外，如果孩子到了一定年纪，父母还是拒绝给孩子零用钱的话。很有可能培养了孩子“偷钱”的习惯。

孩子虽然小，但是他也会有自己的一些小需求。如果他的需求长期得不到满足。孩子只能尝试一些极端的手段或者是方法来达到自己的目的。

我闺蜜小玲的儿子小石头就是一个例子。

03、培养孩子的“财商”，才是教育的关键！

其实，“财商”已经不是一个新概念了，但在养育孩子的过程中，却常常被我们忽略。更多的时候，我们会觉得孩子大了，自然就懂了。但其实，针对不同年龄段的孩子，财商的培养目标是有区别的。

美国教育政策委员会，曾发布过一份关于青少年财商教育的具体行为目标：

按照这份目标来讲，11~13岁的孩子要懂得银行业务中的术语，尝试性地进行投资，股票债务等金融活动。

从现实情况来讲，我们身边绝大多数这个年龄段的孩子根本就达不到这个能力。但这并不是孩子的问题，是我们抚养没有到位。

尤其是现在手机支付的普及，让金钱变成抽象的数字。钱少了质感，孩子也少了对钱的概念。

经济学大师，萨缪尔森曾经说过：“在人的一生中，你永远都无法回避经济学。”所以，趁早对孩子进行财商培养，是很有必要的。

现在，我们时不时就会听到「某某孩子往游戏里充钱」的新闻，少则几千，多则上万。就连我家丫丫，前段时间都有过这样的想法。好在我们及时规劝教育。

在跟女儿深度聊到这个问题的时候，我们共同阅读了一本书，叫做《其实我也会管钱》，这本书是专门写给小学生的财富管理课。

读完之后，丫丫对钱的概念发生了很大的转变。所以，我今天想跟大家聊聊关于这本书的独特之处：

第一，内容贴近生活，孩子很容易读懂

这本书的内容，是围绕钱多多一家人的生活展开的。

钱多多的爸爸领到了5000元的奖金，一家人很开心。于是大家纷纷罗列出了自己想要东西：

• 钱多多想要的篮球鞋：200元
• 奶奶想买的大电视：3000元
• 妈妈想买的洗碗机：4300元
• 爷爷想要的钓鱼竿：300元

……

最后发现，5000元的根本不够花。

怎么办？经过一番商讨后，大家突然意识到：

如果把家里的存款比做一个蓄水池，这个“蓄水池”需要给很多杯子供水，吃饭一杯，穿衣一杯，还有学费、旅行费，一杯一杯的接出来……

有了这样直观的讲解后，孩子就会明白一个道理：在资源有限的情况下，花钱要有主次，懂舍取。

这比我们苦口婆心的絮叨效果要好太多了。

第二，漫画的形式，孩子读起来没有压力

另外这本书通过「插图+文字」的方式，大大增强了这本书的可读性。孩子就像在读漫画一样，不知不觉就理解了书中的含义。

很多经济学中晦涩的词语，在这本书里也解释得通俗易懂。和生活结合起来，孩子理解起来也很通透。

总之，这本书对于培养孩子的金钱观念，非常实用，大家不妨买来给孩子读一读吧~