毛主席一生读过的书很多，但对其中几本书，他有着非同一般的喜爱，其中就包括《水浒传》。据毛主席回忆，他从13岁开始读《水浒传》，前后历经70多年，《水浒传》的各家版本他都熟悉。

那么毛主席是如何评价水浒传，如何评价宋江的呢？他为何要告诫身边的同志，要学习宋江三打祝家庄呢？今天我们就来聊一聊。

毛主席一生嗜书如命，尽管到了晚年，仍坚持每天看书。但在82岁那年，他的眼睛得了白内障，严重时根本就看不清任何东西，没办法，工作人员只能找人帮毛主席念书，他们几番思量后，请到了北大古典文学老师卢迪。

卢迪老师虽生于辽阳，但其祖父是地道的湖南人，或许正因如此，她与毛主席交流时显得格外亲切、顺畅。

有一天，卢迪向毛主席请教，问道：“主席，您是如何看待《水浒传》这部书的呢？”毛主席略作思索，便给出了深刻而独到的见解。

毛主席认为，《水浒传》的可贵之处，就在于它以宋江投降这一情节为反面教材，让人们清晰地认识到投降派的本质。他指出，《水浒传》中的梁山好汉们只反贪官，却未反皇帝，最终接受了朝廷的招安。宋江投降后，将“聚义厅”改为“忠义堂”，还转而攻打同为农民起义军领袖的方腊。对此，毛主席连用两个“不好”来评价，足见其对宋江这一行为的不满。

毛主席之所以如此评价，与当时的时代背景息息相关。大宋朝的宋徽宗皇帝，虽在铸钱与书画方面造诣极高，可论及治国理政，却是一塌糊涂。在那个皇帝荒废朝政、高官贪得无厌的时代，百姓生活困苦不堪，生命安全都难以保障，许多人无奈之下只能落草为寇。而身为农民起义军领袖的宋江，却甘愿成为朝廷的“鹰犬”，去攻打方腊。毛主席对宋江的投降路线和方针，是坚决不赞同的。

回顾中国革命历程，1927年无疑是最艰难的时期。当时，我们的党没有自己的武装力量，甚至面临着生死存亡的危机。然而，即便身处如此恶劣的环境，毛主席、周总理等领导人始终坚守原则、信念坚定。在他们的无私奉献和不懈探索下，我们最终取得了今天的胜利。无数革命前辈为了祖国的解放事业，不惜献出自己年轻而宝贵的生命。

毛主席在与他人交谈时，常常借古喻今，提及那段革命最艰难的日子。他曾对外国友人幽默地说，当年蒋介石在上海发动反革命政变，大肆捕杀共产党人，逼得他们“上了梁山”，将自己比作梁山好汉，尽显豁达与智慧。

事实上，毛主席对《水浒传》的研究堪称大家。他一生中近七十年都在研读这部书，对书中人物有着深刻的见解，还常常将他们的优缺点与现实生活相联系。

就如前面提到的宋江投降路线，毛主席虽不赞同，但也看到了宋江的另一面。上世纪四十年代初期，毛主席在与身边人交谈时提到，宋江在攻打祝家庄时，前两次因情况不明、方法不当而失败。后来，他改变策略，先进行调查研究，摸清了盘陀路的情况，拆散了李家庄、扈家庄和祝家庄的联盟，还在敌人营盘里布置了伏兵，采用了类似外国故事中“木马计”的方法，第三次便取得了胜利。毛主席以这个故事为例，告诫同志们，干革命就要像宋江攻打祝家庄那样，从调查研究入手，才能解决问题。这种从书中汲取智慧、指导实践的精神，值得我们学习。

毛主席一生酷爱读书、评书，用“不知疲倦”“废寝忘食”来形容他对知识的渴望毫不为过。他非常注重现实性与能动性的结合，将“学以致用”四个字体现得淋漓尽致。在他的文学作品、诗词以及与他人的对话中，都能感受到这一点。无论谈论何事，他总能旁征博引，列举出书中的诸多案例，这或许就是人们所说的知识渊博，也是他拥有大智慧的奥秘所在。