如果孩子英语是零起点，那肯定是从分级读物开始。分级读物的英文名叫Leveled Readers。Level是级别，它可以从非常简单的一页只有一句话，一句话有三个字甚至更少，慢慢地到句子更长、数量更多，一直读到章节书。

✅桥梁书是孩子从图画书过渡到纯文字书籍的重要阶段，AR值一般在1.5-2.9之间。如果桥梁书也有段位，下面的这些高段位的书籍一定不能错过。

这些书籍大部分图书馆都有，看了这些书籍的介绍，相信妈妈们给孩子选书就更有方向啦～

《Fly Guy》系列

AR值: 1.5-2.5

适合人群: 5-7岁，适合刚开始独立阅读的孩子，特别是喜欢幽默和搞笑故事的小读者。

内容介绍: 《Fly Guy》常年畅销，获奖无数，讲述的是一个小男孩Buzz和他的宠物苍蝇Fly Guy之间的搞笑故事。文字简洁，情节有趣。不仅让孩子们在阅读中获得乐趣，同时也能够帮助他们在愉快的氛围中学习新单词和新句型，是一套非常适合儿童的桥梁书。

《Elephant and Piggie》系列

AR值: 1.8-2.5

适合人群: 这个系列的书籍文字简短，画面简洁，对于4-6岁刚开始阅读的孩子来说，不仅可以帮助他们建立自主阅读的信心，并且由于文字的重复性，还有助于孩子们加深对高频词汇的记忆，而且还适合作为儿童的情商教育启蒙绘本。

内容介绍:这个系列以简单的对话和搞笑的情节描绘了大象Gerald和猪Piggie之间的友谊故事。每本书都充满了幽默和温馨的情感，让孩子们在笑声中学习到关于友情、尊重和沟通。

《Mr. Putter & Tabby》系列

AR值: 2.0-2.9

适合人群: 6-9岁，适合那些刚开始独立阅读并喜欢动物故事的初级读者。

内容介绍: 书籍的作者Cynthia Rylant是一位多次获得凯迪克大奖和纽伯瑞大奖的著名童书作家，她的作品深受读者喜爱。这个系列讲述的是一位退休的老先生Putter和他的猫Tabby之间的温馨日常故事。

《Pete the Cat: I Can Read》系列

AR值: 1.5-2.5

适合人群: 这套书适合的年龄范围很广，3-6岁的孩子可以进行亲子阅读，6-9岁能够独立阅读的孩子则可以自主阅读，适合那些热爱生活和冒险的小读者，也是非常好的情商教育的书籍。

内容介绍: 这个系列讲述了Pete这只酷猫的各种日常冒险。书中的插图色彩鲜艳，故事简洁有趣，充满了积极的生活态度。这只叫皮特的猫喜欢交朋友、尝试新事物，不害怕陌生环境，具有乐观勇敢的品质。

✅初章书相较于桥梁书最大的区别的就是文字的比例增加,图画的比例逐渐减少，在向全部都是文字的章节书过渡的过程中，下面的这些高段位的初章书一定不能错过：

《Magic Tree House》系列

AR值: 2.6-4.0

适合人群: 7-10岁，尤其对历史和冒险故事感兴趣的小朋友。

内容介绍: 《Magic Tree House》系列书籍在美国是许多学校老师推荐的课外阅读材料，故事讲述了兄妹俩Jack和Annie的冒险故事。

他们在森林中发现了一个拥有魔法的树屋，树屋能带领他们进入不同的时空，如史前时代的恐龙谷、泰坦尼克号、古埃及木乃伊、秦始皇的兵马俑等。分为《神奇树屋》、《梅林的任务》、《魔法树屋小百科》三个系列。

《Junie B. Jones》系列

AR值: 2.6-3.0

适合人群: 6-10岁，适合喜欢有趣、搞笑故事的孩子。因为是讲述小女孩的生活，所以也推荐给女生看哦。

内容介绍: 这个系列讲的是一个叫Junie B. Jones的小女孩，她是一个充满活力、有点淘气但又非常可爱的小女孩，经常会遇到一些典型的儿童问题，比如与朋友的争执、对学校规则的不满、以及家庭生活中的小烦恼等。通过这些故事，孩子们可以学习到如何处理日常生活中的小挑战，同时也能够感受到成长过程中的乐趣。

《The Magic School Bus》系列

AR值: 3.5-5.0

适合人群: 7-10岁，对科学感兴趣的孩子。可以作为孩子的科普启蒙读物，也适合家长和孩子一起阅读，共同学习科学知识。

内容介绍: 书籍讲述的是Ms. Frizzle老师和她的学生在一辆能够变形和穿越时空的神奇校车上的冒险旅程。他们一会儿在人体内部旅行，一会儿又在太空中探险，或是在恐龙时代进行考察。这些故事不仅充满想象力和趣味性，同时也深入浅出地介绍了各种科学知识。

《Cam Jansen》系列

AR值: 2.8-3.9

适合人群: 8-12岁，适合喜欢推理和侦探故事的孩子。

内容介绍: 《Cam Jansen》和上面的《A to Z Mysteries》一样，也是儿童侦探小说，不过主人公变成了小女孩。故事讲述了拥有摄影记忆力的女孩Cam Jansen和她的朋友解决各种谜题的故事，简单易懂，富有趣味。

总结一下，孩子阅读的主线应该以分级读物为主，从低级别开始逐级提升，每天阅读30分钟，持续3年时间，他就能达到初章书的水平。

再经过一年努力，进入中章书阶段；至于高章书，我说不好，因为到了高章书，不光是语言上具有挑战性，还有知识背景和思辨能力的挑战，孩子阅读分级读物的过程中，可以在寒暑假、节假日加入一些原版绘本，作为阅读“甜点”，丰富他的阅读体验。

如果上面这些书小朋友都读得七七八八了，那么恭喜你，可以开始挑战更难的全文字的章节书了哦！

阅读水平又迈上了一个新的台阶，继续高歌猛进吧～