——专访黑龙江群星艺考，探秘服装表演与航空服务专业的育才之道

在聚光灯照不到的地方，是无数日夜的基本功训练；在T台和机舱的荣耀背后，是一场关于“专业托举”的16年坚守。

每年的艺考季，总有一群怀揣舞台梦、蓝天梦的年轻人，在文化与专业的双重赛道上奋力奔跑。而在黑龙江，有一所深耕艺术教育17年的机构——群星艺考，正以其独特的育人模式，为这些年轻人铺设一条“低分升本、高能就业”的成才路径。

近日，笔者走进群星艺考，与师生深入交流，试图揭开其服装表演、航空服务艺术与管理专业连续多年取得优异成绩背后的故事。

一、从“零基础”到“双赢人生”：一条被验证的升学路径

“很多孩子不是不会学习，只是没找到适合自己的赛道。”群星艺考教学负责人李老师坦言。他身后墙上挂着的，是2024、2025、2026届三届学生的统考成绩榜，高分段学员名字密密麻麻。

服装表演作为艺考专业，其升学路径清晰：通过黑龙江省统一的服装表演专业考试后，再参加全国高考。而其中的“航空服务艺术与管理”方向，更是直接使用服表统考成绩进行报考录取，无需额外艺考。

“一次统考，两次机会。”李老师强调，“这意味着学生用一次努力，同时获得了服装表演和航空服务两个本科专业的敲门砖。”

数据显示，黑龙江省艺术类本科文化课录取线近年来维持在相对较低的区间，例如2025年为270分。而在录取时，文化课成绩占比仅约30%，专业成绩占主导。这为许多文化课不占优势、却具备身形、气质条件的学生，打开了一扇窗。

“我们是从零教起的。”资深服装表演专业任教师教练说，“很多孩子刚来时连台步都不会走，眼神也怯。但我们有一套完整的训练体系，从姿态、节奏、表现力到心理素质，一步步搭建。”

二、课堂直通T台与蓝天：资源背后的“硬实力”

群星艺考的墙上，挂着几块醒目的牌匾：“中国职业模特委员会黑龙江唯一委员单位”“中国国际时装周推选单位之一”。这不仅是荣誉，更是实实在在的行业通行证。

“我们不少老师本身就在行业一线活跃，带学生去的面试、比赛，就是我们日常工作的延伸。”拥有十余年模特经纪经验的镡老师表示。

他翻开手机相册，里面是学生们参加中国国际时装周面试、登上哈尔滨时装周T台、在全国模特大赛中获奖的照片。“我们定期组织学生直面品牌方面试，很多孩子大一时就已经走过商业秀。这种实战经验，是课堂上练不出来的。”

对于选择航空服务方向的学生，镡老师说：“航服不仅是空乘，还包括地勤、票务、客户服务、管理培训等多个方向。我们注重的是学生升学到就业率最好的顶尖航空类院校。”

三、成绩单会说话：数据里的“升学密码”

在群星的宣传区，最引人注目的是一面“捷报墙”。

统考高分段密集：2026届黑龙江省服装表演统考全省第3名刘思蔚，T台展示满分；2025届黑龙江省服装表演统考中，群星学员高分频出，赵梓竣斩获全省男生第1名的成绩，多名学生成绩位列全省前列。2024届同样表现抢眼，王安晨同学勇夺全省状元。

校考佳绩连连：在北京服装学院顶尖院校的校考中，群星学子屡获合格证。其中，不乏一些已经活跃在国内外T台的优秀学员——2026届北京服装学院全国第14名、黑龙江省第1名刘思蔚；2024届北京服装学院全国第17名毕然等。

院校录取多元：学生最终去向广泛，涵盖东华大学、上海工程技术大学、天津科技大学、广州体育学院、西安工程大学、中华女子学院、中国民用航空飞行学院、沈阳航空航天大学等多所一本、专业特色鲜明的院校，其中不乏985、211及双一流高校的相关专业。

“我们不是保证每个孩子都能上清北，但我们承诺，通过系统训练，能让每个孩子的专业水平达到应试标准，并在志愿填报时，为他们匹配最适合、最有把握的院校。”负责升学规划的王老师说。

四、毕业之后：舞台不止于T台，天空不止于机舱

很多人好奇：学服装表演，将来只能做模特吗？学航空服务，就只能当空乘吗？

“这是最大的误解。”已毕业、现在上海一家时尚媒体担任策划总监的校友缪同学通过电话分享，“我大学学的是服装表演，但现在的职业是时尚编导。专业训练给的是形体、审美、镜头感和执行力，这些能力在时尚产业里处处用得上。”

群星提供的就业跟踪显示，毕业生去向非常多元：

时尚领域：T台模特、平面模特、模特经纪人、秀场导演、时装编辑、品牌公关、时尚买手；

航空与服务领域：空中乘务员、地勤管理、航空客户服务、机场运营、高端酒店管理；

传媒与教育：时尚节目主持、形体培训师、艺考教师、形象顾问；

自主创业：开设服装工作室、模特培训学校、时尚集合店等。

薪资方面，在一线城市，具备专业背景的时尚行业从业者、航空服务业骨干，收入普遍高于当地平均水平，且职业发展空间广阔。“航服专业带给我的不只是稳定的工作和待遇，更是一种严谨、负责、注重细节的职业习惯。”现已晋升为某航司乘务长的毕业生说，“这份工作让我看到了更大的世界，也让我学会了在万米高空保持从容。”

记者手记：教育的温度，在于看见“人”的闪光

在群星艺考采访的半天里，笔者最深的感触不是那些亮眼的成绩和头衔，而是师生之间那种“并肩作战”的氛围。老师们清楚记得每个学生的特点、瓶颈和进步；学生们谈到老师时，眼神里有信任，也有依赖。

艺术教育，尤其是模特、空乘这类“吃天赋”又“重实践”的专业，很容易陷入功利化的误区——只注重外形，只强调结果。但群星给人的印象是，他们在努力搭建一个系统：这个系统里有科学的训练方法，有通畅的上升渠道，也有对“人”的长期关注。

“每个孩子都是一颗星星，我们的任务不是改变他们的轨道，而是擦亮他们，让他们在自己擅长的领域里发光。”离校前，李老师这句话，或许正是对这所机构16年坚持的最好注解。

在“分数决定论”依然强势的今天，或许我们需要更多这样的“赛道”和“托举者”，让那些文化课分数不高却各怀天赋的年轻人，也能被看见、被点燃，最终走向属于自己的广阔舞台与蓝天。