原标题：如何搭建产品知识体系？

产品经理这个岗位虽然入门简单，但要做好却不容易。搭建好自己的产品知识体系，是不断积累的过程。本文总结了如何搭建产品知识体系的思路，一起来看看吧。

产品经理这个职业入门简单，做好却很难。人人都是产品经理，但不是人人都是优秀的产品经理。为了不被时代所淘汰，实现自己的职业发展目标，相信大部分产品经理都会在工作之余不断学习，以此希望自己能够不断进步、成长，让自身的价值得到更大的提升。

所以持续学习可以作为产品经理的基本职业素养，因为不管是产品技能、产品思维、行业知识、团队管理等方方面面都是需要我们不断去学习打磨。

一、什么是产品知识体系？

说通俗点就是产品经理将自己所学到的各类知识，科学地组合起来的，适应社会或公司所需的知识结构。看上去很简单，每个产品经理都能将自己所学到的知识进行组合，用到工作中去，但这不代表你的产品知识体系是经得住挑战、能够呈现较高个人价值的。

于是很多产品经理都开始想方设法的去学习各种产品相关知识，报各种培训课，给自己制定了各式各样的学习计划。

但是回头一看却觉得自己学习效果甚微，在工作中也无法熟练运用相关知识，认为自己在做无用功。长期以往下去焦虑丛生，甚至容易自我否定，认为自己不适合做产品经理这一行，没那个天份。

二、难道你真的不适合做产品经理？

其实有这种想法很正常，因为产品经理这个职业想做好对综合能力的宽度要求很大，质量要求又相对较高，工作中各个方面的表现都能和你的产品工作能力挂上钩；

例如：

• 一些人的沟通表达能力弱，与用户沟通需求的时候沟通不顺畅，但是他的逻辑思维能力很强，对业务理解能力和系统流程设计上很在行。
• 一些人的原型设计或工具使用能力弱，但是沟通能力强，能发现用户的本质需求，总能给出合理的解决方案。
• 一些人的产品规划能力弱，但是版本管理能力强，能很好的协调开发、测试、业务等方面，让每个版本的上线风险降低；
• ……

当然上述例子中所说的某些能力弱是和其他能力相比下的体现，不代表完全没有相关工作能力；

人无完人，每个人都会有自己的优点和缺点，产品经理也是一样，当然也会有自己能力的侧重点。但产品经理的职业综合素养的包容性很强，不会因为有一个能力不足，就否认你成为产品经理，毕竟六边形的全能战士在整个行业内都是少数，所以没有必要给自我施压、自我否定，理性选择好职业发展方向后，努力前行就好。

三、如何搭建有价值的产品知识体系？

在现实或网上经常能看到这样的同学：

一部分同学热衷于各种模型、什么SWOT模型、3W2H、马斯洛需求模型、好像能说出这些就代表着自己已经是个优秀的产品经理了。

一部分同学喜欢采各家之长，将产品大咖、大牛的知识体系整合进自己的知识体系中，觉得这样自己就掌握了产品知识最完美的体系。

还有一部分同学看书、摆弄思维导图，为自己的知识体系整理结构框架。

但一番折腾后，大部分同学发现自己还是少有进步或者进步缓慢，完全没达到自己的预期。除了知道这些知识，却没办法熟练掌握和将它们运用到合适的工作上去。于是将原因归结于：自己的工作积累和沉淀还不够，等自己掌握了更多的产品知识之后或是工作经历更加丰富之后，才能建立自己的产品知识体系，让自己的产品能力快速成长。

但事实真的是这样么？

阅读和学习新知识是非常好的习惯，但是光阅读产品相关书籍、收藏感兴趣的产品文章，觉得自己已经掌握了许多产品相关知识的想法是错误的。因为这些同学始终没想过行动起来，去实践学到的知识。

很多同学都认为自己还没做好实践的准备，担心学到的知识不是最优的，贸然行动会走弯路。因为在这些同学眼中总会有更好的方法、模型、知识在前方等待着他们去发现。

然而他们却没有发现知行合一才是学习成长的高速公路，等待的过程本身就是在浪费时间和生命。

其次产品大咖、大牛们分享的内容往往都是属于他们产品体系中的一环，看上去非常有道理，但是如果和自己当下所需的知识不匹配，那么这些知识再好，至少在现阶段这些知识还不属于你。

不难发现学习的本质是知识在需要运用的时候能大脑中快速提取出来去运用。如果学习知识的方式只是输入，但从来不去想办法输出，那么仅仅停留在知道的层面，在实际需要运用的场景中很难能想到这些曾经看过、学过的知识，更别说运用它们了。而且时间一长这些从来没实践过的知识在脑海中的记忆会越来越模糊，一段时间后再回头看这些所谓学习过的知识，可能跟从来没接触一样。导致学习不仅无法为自身带来相对应的价值，还浪费了自己的时间和金钱。

所以现在不妨去回顾下自己看过的那些产品书籍、报过的相关课程、游览器收藏夹里添加的一堆产品相关文章，思考下这些知识是不是都运用到自己的工作中了，如果大部分都没实践过，那就应该反思一下，这些知识是不是自己当下最需要的，是不是可以直接去实践这些知识，让它们真正成为属于你的产品知识体系中的一环。《刻意练习》一书已经将如何高效学习进行详细的阐述：通过有目的、高度集中且极具挑战性的练习，高效地提升技能和知识水平。

结语

学习行动方法（笔者自用）：

1. 结合自己的实际情况，明确自己的学习目标和方向，确认自己在工作中哪些环节需要用到哪些知识；

2. 找寻相关知识，不管是阅读书籍、看相关文章、参加培训课程等等都可以；

3. 用自己的语言能将这些新学的知识解释清楚（代表这些新学的知识已经初步纳入到了自己的产品知识体系中去）；

4. 在工作中刻意运用这些新知识，与原有的知识进行融合绑定，形成思维习惯；

5. 自我反思，反思这些新知识在运用过程中的不足和必要的调整，不断优化；

至此一个新的产品知识从知道到熟练掌握的过程才真正完成，才算为自己产品知识体系大厦中添了一块能用的砖；上述的许多案例都是笔者亲身经历过的阶段，深知保持高效的学习力对职业发展是件多么重要的事情，所以希望对读者有所帮助和启发。

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