高三英语60分用“艾宾浩斯记忆法”,很难提分。因为你不仅仅是在学英语,你还要学其他五门课程。艾宾浩斯记忆法占用的时间太多,背高中的3500词周期又太长,一年根本不够用。掌握我下面说的方法,一天一小时背100个单词,一个月就能背完3500词,分数会提高到高考模拟卷80~110,然后再进一步用方法,可以提到120~140。
我们的记忆是有周期的,大概就60天,背3500背的时间如果超过60天,就会出现背到后面,前面的单词又忘了,永远背不完。因此,最好能够在60天的范围内做到背一轮单词,同时还复习两轮。
符合这种记忆规律的方法有高考英语145分学霸廖唯伟发明的“睡眠记忆法”,主要占用的时间就是睡前1小时,然后再调整睡眠周期,让睡眠和记忆规律相匹配,用好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”,每天只花一小时就能记住100个单词。方法无偿分享在廖唯伟的官网和自媒体账号,可以线上自学。
睡眠记忆法的配套词表要打印出来,这个词表按照高考阅读话题来划分单元,英语题目考到哪种类型的文章,对应单元的单词就会批量出现。背这种词表,同单元单词的关联性和逻辑性就很强,提分效果会更显著。总共34页,双面打印17张纸,背起来心理压力小,更容易成功。
背完单词以后做高考难度的试卷,分数会在80~110分之间,零基础60分段起步的,有很大概率可以到95以上。达到这个水平以后,做高考难度试卷的感觉是简单句可以正常理解,卷面上也没太多生词,但是长句难句理解不通,做题还是要猜答案,感觉答案都模棱两可。
这是由于,背单词只能解决一部分的理解问题,高中英语还要考词组短语,词组短语是单词组合后形成的结构,具有新的意思,会影响理解。出题人会按照单词字面意思设置错误选项,这就导致你觉得每个答案好像都可以,引起丢分。
比如:单词“take”表示“拿、取”,“in”表示“在……里面”,但组合成词组短语“take in”,含义却变为“吸收;理解;欺骗”,高考阅读中常考“take in new knowledge” 吸收新知识,若按字面直译“拿进新知识”,就会误解句意。
3500词相关的词组短语,在牛津高阶上有几万个,全部背下来很难。需要进行筛选,还要保持高命中率,背这样的范围,提分效果才好。
这方面做的比较好的有廖唯伟整理的“高中英语1.5万考点”,一共只有72页,拿在手里薄薄一本,记忆心理压力小。作者每年根据高考真题,去验证整理出来的范围的有效性。内容不变更的情况下,连续15年保持98%左右的命中率。
以这个命中率为加持,能够记住30%英语分数就会突破125,记住50%就有机会突破130,记住的比例越高,分数水平就越高。记忆的重点要特别放在字面意思和实际意思区别大的内容,同时用睡眠记忆法提高记忆效率,再通过循环复习,提高记忆比率。