情境造句 情境教学模式的案例
情境造句1 如果无法控制自己的情绪，就无法控制周围的情境。2 学校课堂要有使学生能够产生问题运用思想的情境，那就必须设置主动的作业和足以运用的资料。3 主要不靠...
中学思政课如何寓教于“议”
原标题：中学思政课如何寓教于“议” 新课改如何推行？近年来，围绕“议题”与“大概念”两个关键词，中学思政课教师开启了“议题式教学”和“学科...
高中主题班会如何以“情”促“行”
原标题：高中主题班会如何以“情”促“行” 高中学生已经具备一定的三观雏形，因此主题班会课要特别关注学生的情感体验和情感共鸣。如何用合适的方...
如何引导暴躁的孩子 专家这样给你说方法
原标题：如何引导暴躁的孩子 专家这样给你说方法 教育中，面对暴躁的孩子，父母往往更容易产生情绪化并且难以冷静处理，从而进一步影响孩子的情绪...
为何要设置跨学科学习？
原标题：为何要设置跨学科学习？ ４月19日-21日 第十八届儿童阅读论坛 义务教育语文课程标准修订组核心成员 北京师范大学文学院研究员吴欣...
新课标下，思维教学如何精准落地？
原标题：新课标下，思维教学如何精准落地？ 新高考、新课标掀起新一轮教学改革的背景下，学生的修炼指向核心素养，而教师的修炼越来越清晰地指向一...
如何让孩子读懂《三国演义》？5堂直播课，北师大教授带孩子一学就通读名著
原标题：如何让孩子读懂《三国演义》？5堂直播课，北师大教授带孩子一学就通读名著 01 为什么开设《三国演义》深度阅读营？ 话说天下大势，分...